打开艺术之门

龚益红

2012年春节前夕，由I Do儿童基金捐助北京打工子弟小学的孩子们迎来了她们的第一次正式表演。四位伴随着热情的东亚舞曲，4个俏丽的“印度舞娘”翩翩起舞，她们的微笑点燃了文艺表演的现场，而她们就是能歌善舞的印度姑娘，尽情的挥洒快乐的童年。

这些都是I Do儿童基金的梦想课堂的孩子，他们来自北京周边的打工子弟小学，两年前，他们还从未接触过艺术类的课程，还不知道什么是五线谱，也不知道什么是乐感和节奏，今天，他们如浑身散发着光芒的孔雀一样自信的舞蹈，就像家长们说的，是梦想课堂唤醒了孩子们的艺术之梦，给了他们一双发现美的眼睛。

2009年至2010年，经过深入的调研，I Do儿童基金发现，北京周边地区建起的打工子弟学校有几百所之多，仅昌平区就有37所，这些学校中有办学许可证的仅占少数。这些学校大部分处于不断的流动迁校状态；孩子们的家长多从事建筑、家政服务、旧品回收等低收入工作，孩子们有的睡在废品收购站旁边的帐篷里，有的干脆就住在厕所里，学习的进度也断断续续；教师大多是来自农村的民办和代课教师，教学水平参差不齐，只有基本的文化课，根本没有条件上音乐、美术等艺术类的课程。孩子们每天面对家庭的压力和枯燥的学习，根本没有调剂的空间和条件。

作为一家致力于儿童救助领域的专业儿童基金，I Do儿童基金迅速利用自己的公益平台，集聚各种教育资源，开始以北京昌平区阳光学校等为试点，展开对打工子弟学校孩子的“梦想课堂”教育救助项目。

I Do儿童基金组织来自音乐、美术、艺术启蒙教育等领域的专业志愿者和明星艺人在每周的固定时间为十所学校七千多个孩子开展“梦想课堂”艺术课程，让孩子们在快乐中接受到他们平时很难接触到的美术、音乐等艺术类课程，激发和挖掘他们的潜质，让他们有机会发现到生活中的美，有机会更亲近艺术。

I Do儿童基金创始人李厚霖先生看到孩子们现在快乐的状态，很欣慰地说：“有人不理解，问你们基金为什么帮孩子们学习艺术，而不是接受更好的基础教育。在我看来，基础教育更多是锻炼孩子的智商，艺术教育更多是锻炼孩子的情商，一个健全价值观的形成，二者缺一不可。不一定每个人都要成为艺术家、画家、音乐家，但至少从中感知生活美的一面。”

这就跟古老的欧洲谚语说的一样，每个学艺术的孩子都不会走歪路。因为孩子都会长大，长大了都会遇到各种各样的困难，当他们了解美，内心坚信美的事物是确实存在的，并且通过自己的努力可以获得的时候，他们才会坚持诚实和善良，才会从骨子里坚持做一个正直的人，才会获得爱，并懂得去爱别人。

做为一家持续关注打工子弟群体的公益机构，I Do儿童基金将成就更多打工子弟的艺术梦想，成就他们的美好生活。