基于“TRIZ—CDIO”的计算机基础课程教学改革研究

江敏　刘立军

摘要：随着信息技术的发展，计算机基础课程在我国的各大高校得到了广泛的开展。与此同时，对计算机基础课程的教学理念和教学方法的探讨和探索一直受到高等教育界的广泛关注。该文介绍了工程教育理念和CDIO工程教育模式的思想，进一步引出了TRIZ理论作为CDIO的创新方法指导，提出了TRIZ-CDIO的方法。同时，结合当前高校中计算机基础课程教学的特点和存在的问题，重点讨论了TRIZ-CDIO方法在计算机基础课程教学中的一系列应用，在计算机基础课程的教学改革和创新方面做出了有益的探索。

关键词：CDIO；TRIZ理论；计算机基础课程；教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2012）35-8435-03