国学对于现代大学生思想政治教育意义的探究

谭 力

内容摘要：国学是中华民族核心的价值理念和追求，是中华民族的文化精华，随着网络时代的来临，各种形态各种内容的信息充斥着整个社会，大学生在大学期间理想信念、人生观价值观形成还不够成熟，在这种情况下倡兴国学，教育当代大学生勿忘传统文化的精髓和传承中华民族美德显得尤为紧迫和重要。

关键词：国学； 大学生思想教育；

国学是一门研究中国传统文化及学术的学问，它泛指以经、史、子、集为体系的中国传统文化，里面蕴涵着诸多为人处事的道理。如儒家的六德(智、信、圣、仁、义、忠)以及六行等思想，正是国学精粹的高度集中表现也是塑造人性品格的基本道德要求。自2001年以来，包括武汉大学、中国人民大学、湖南大学以及安徽大学等多所高校相继成立国学班。也引发了社会各界对于国学的争论，引起了人们的关注，开办国学院成了争论的起因，复兴国学成了争论的焦点。

改革开放三十多年以来，我国的经济取得了飞速的发展，国民生产总值快速增长，创造出了巨大的社会财富，人民的生活水平不断提高，人们的思想也随着社会的进步和发展在不断变化。在我们这个越来越开放的国度中，部分年轻人崇尚接受西方的文化，过洋节、吃洋快餐、穿洋牌，他们记住了情人节、圣诞节等西方节日却对中国传统文化知之甚少，有的甚至不屑一顾，他们的思想意识正在出现偏差。这其中就包括正处在思想前沿人生观、价值观和世界观还没有定型的高校大学生们。大学生是我们国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进当代大学生的思想政治教育，日益引起社会各界的高度关注。除了对于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展的学习外，中国几千年的传统文化博大精深，对于全面培养大学生素质来说，是取之不尽用之不竭的教材宝库。我们需要在大学生中加强国学学习。当代大学生的思想政治工作，一旦结合了国学精粹，将会是另一种全新的局面。

一.当前大学生思想道德状况

从整体上看，当代大学生的综合素质较高，学习能力较强，思想品德良好、知识面广、表达沟通能力强、富有创新意识和创新精神。他们关心国家大事以及社会热点问题，能够在大是大非的问题上与党和政府保持一致。他们思维敏捷，容易接受新知识和新生事物，比较容易适应时代潮流的发展和变化，是社会主义物质文明、精神文明、政治文明发展的最主要受益者。同时，随着市场经济的快速发展、社会转型的迅速推进，社会上出现了许多新观念、新事物和新现象，这一方面给大学生在自身道德发展、价值取向和人生观等方面提供了多样化的选择；另一方面，也带来了在核心价值观上相互冲突的道德同时存在的状况，社会环境也对大学生的思想道德状况带来了负面冲击。因此，一部分大学生在思想道德观念上产生了变化，具体表现为：

1.理想信念淡化

大学时期是大学生理想信念、人生观价值观形成的初级阶段，还不够成熟。在复杂的现实生活中,不少人包括一些青年学生，对理想信念问题确实存在一些片面的、模糊的看法。由于市场经济的负面影响，加之现在大学生的信息来源非常广泛，使得一些西方的不良思想大量涌现在他们面前，而大学生的判断能力相对较弱，因此使得一部分大学生在理想追求上产生了困惑和动摇, 认为共产主义根本不可能实现，有迷失信仰的危险。现在的学生大都是90后，可以说是改革开放最大的受益者，他们中绝大多数都没有经历过家庭在物质条件方面的困难，却受到不良思想的影响，养成了超前消费、追逐名牌等理念，进而把金钱看成是地位和事业的象征，产生了片面追求金钱的不好思想，从而动摇了他们对理想信念的追求。

2.功利色彩浓厚

随着现在的市场化经济推进，当代大学生也树立了务实求真的精神,具有强烈的求知欲,主要表现为：学习刻苦努力，课堂认真听讲；充分利用图书馆、阅览室以及网络等各种资源来提高自己的认知能力和扩充自己的知识面；踊跃参加社团、学生组织，培养自己的组织协调能力；重视利用选修课来提高自己的综合素质；积极参加社会实践，锻炼自己的实践动手能力。但在这积极学习、参与各项活动的背后,也或多或少地带有一些功利主义色彩，这些行为的主要目的就是为了将来在找工作的时候能够增加更多的筹码。

3.道德认知弱化

道德认知与道德行为不一致, 道德价值出现危机，在社会道德中强调自我, “我”成为了道德选择中的唯一依据；对周围同学的不道德行为,更多的人是以旁观者、和事佬的角色和不闻不问的态度来对待；更有甚者，不愿意遵从原有的道德规范，乃至蔑视原有的道德楷模。可以看出, 很多大学生都有注重个人情感和利益的倾向，从而使得他们的道德判断和道德选择标准较明显的偏离社会传统道德与主流价值体系。

4.自我意识强烈

现在中国大部分都是独生子女家庭，可以说每一个当代大学生基本都是独生子女, 由于从小受父母长辈的宠爱, 形成了自傲、惟我独尊的心理。因此他们都养成一种习惯就是以自我为中心，总是理所当然的绝对人家对我好是应该的，缺少了对于对方感恩的心。他们中的大部分如果在人际交往中出现了问题，总是把责任推给对方，而不是从自身去找原因。

二.国学对于现代大学生的意义

在信息一体化，文化多元化的时代背景下，西方文化不断侵蚀着我们的文明，我们应该先保住源远流长、博大精深的中华民族文化的根本，再吸收外来的文化。在我们现在的大学生中，民族国粹文化的影响力很弱，当代大学生把更多的关注放在了网络小说、肥皂剧等娱乐化的信息层面上。在这种情况下倡兴国学，教育当代大学生勿忘传统文化的精髓和传承中华民族美德显得尤为紧迫和重要。

国学对于现代大学生的意义主要在如下几个方面：

1.继承优秀文化

现在的时代是一个飞速变化的时代，要能尽快的掌握消息的精髓，就必须快速阅读大量信息。而要提升个人修养，就必须慢慢去读、细细去品味。网络解决了快速阅读大量信息的问题，却带来了浮躁取巧的风气。造成了大量的学生的阅读是平面而没有深度的。如果年轻人想有所成就，就不能被这个什么东西都来去如风的时代牵着走，必须要沉得下心来阅读、思考。学生静下心来，细细的品读国学经典，就能逐渐内化为一种涵养。因为但凡经典之作在文字使用上都很有讲究，所以阅读、品味国学经典也是对于传统文化的一种解读，也可以体会其中所蕴含的古代先贤所感悟的人生哲理，对于自身也是一种提升。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”也就是这个道理。

而国学的学习其实就像是学习母语一样，是自然而然，不需要理由的。其实国学中的某些思想早已经渗透到我们的日常生活中，潜移默化地影响着我们的行为取舍。如今我们回过头，重新审视古代先哲们留下的思想，固然它有很多的繁文缛节，但是它其中也折射着许多道德、仁义、礼节上的光辉，取其精华加以传承发扬，这是我们每个炎黄子孙的光荣职责，也是漫长悠久的中华文明得以传承不息的重要原因。

2.养成健康人格

国学中健康积极的文化内涵可以引领大学生培养健康的人格。当前一些青年大学生受到西方个人本位主义的影响过分追求物质享受，重利轻义，凡事从自己出发，优先考虑自己。而国学精粹中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“天下为公”等人生观、价值观可使青年大学生摆正自己的思想。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”的古训告诉我们为人要正直，面对邪恶要刚直不阿，敢于主持正义；做人要有骨气，出污泥而不染、重义轻利。通过这些古训可以使大学生树立正确的人生观和价值观。

3.传承传统美德

在我国评价一个人总是喜欢用“德才兼备”这个词，自古以来我们就把“德”看作是评价一个人的首要标准。中国传统的德育思想有其独特的价值取向和思维方式，它包含了中华民族丰富的道德理论和道德规范，当今西方多元文化、快餐文化盛行，挖掘国学思想中的积极因素，用国学清静淡泊、讲求高度社会责任感的思想建立起大学生思想道德规范，有助于培养大学生高尚的道德情操和社会责任感。

4.弘扬爱国精神

国学就是一种能让人产生归属感的文化，无论是写下了“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”著名篇章的屈原，还是一片丹心的文天祥，这些人都用他们的文字向我们展示他们高尚的爱国主义情操，通过学习和鉴赏这些诗句可以激发大学生们的爱国热情，培养他们的民族认同感。龙应台曾说过这么一句话“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱而强韧的细丝，将珠子穿起来成为社会。而公民社会，因为不依赖皇权或神权来坚固它的底座，文化便成为它最重要的黏合剂。”

总之，中国几千年的传统道德文化为我们提供了许多可供借鉴的东西。教育的目的在于传经送道、帮助学生培养个人素质。高校要充分意识到利用“国学热”的机会推进学校思想政治教育，重视和发挥中华民族数千年文明积淀下的精华的教育功能，积极挖掘其中丰富的人生哲理和行为处事的道德标准。大学生作为肩负国家未来的群体，更应该要学会去体悟，将这些优良的道德品质融入到自身，最终反馈给我们的社会，使我们的社会、我们的国家能够繁荣富强、和谐的发展下去。

谭力，华中师范大学职业与继续教育学院，硕士，主要研究方向为大学生思想教育。