创生慈善文化进校园的“123456”运行模式

周晓华

为大力弘扬慈善文化，为培养师生慈善意识和养成慈善行为，我校精耕细作，创生出“123456”的有效运行模式，使慈善文化进校园工作走向深入、走向生动、走向丰富多彩。

一大主题

让慈善文化升华人格

两项教育

爱心教育——让学生乐于慈善；

感恩教育——让学生懂得回报。

三个结合

慈善文化与校园文化相结合，

慈善文化与课堂教学相结合，

慈善文化与实践活动相结合。

四条途径

兩建两进。（1）建阵地：学校将班级文化宣传栏、红领巾广播站、校讯通、LED显示屏等作为阵地，图文并茂地营造出浓郁的慈善文化氛围。（2）建基地：学校将社区、敬老院、烈士陵园等作为基地，组织学生积极开展慈善公益活动。如到敬老院为老人们开展爱心服务，到社区开展慈善志愿者服务，到烈士陵园扫墓等。（3）进课堂：校会课，少先队大队干部围绕慈善文化，开展演讲、讲座、诵读、艺演等慈善活动；班会课，班主任老师指导学生学习《慈善读本》中“爱心序言”“爱心童话”“爱心故事”“爱心剧场”“爱心行动”；其他学科课堂结合教学内容开展慈善教育，如语文课开展慈善征文活动，美术课学习《慈善读本》中“爱心图片”内容并开展慈善书画活动，音乐课学习《慈善读本》中“爱心之歌”并开展慈善歌曲演唱活动，信息技术课开展慈善信息阅读活动。（4）进家庭：开展“小手拉大手”慈善跟我走活动，家长与孩子每年开展“四个共同”活动，即共同演唱慈善歌曲，共同书画慈善作品并悬挂展示，共同讲述慈善故事，共同撰写慈善心得，让一个学生带动一个家庭参与慈善。

五类活动

将慈善文化渗透到校园每一个角落，将慈善活动融入到校园每一个时空。

1、爱心活动。每年开展教师工资一日捐、学生零花钱一日捐等活动，积极响应各类捐助活动。

2、感恩活动。利用“三八妇女节”、教师节、重阳节、国庆节开展三个系列活动：说感恩的话、写感恩的文、做感恩的事。

3、“四节”活动。结合学校“九节”活动，开展慈善教育系列活动：一月数字节，师生开展慈善文化动漫画制作比赛；二、三月语言节，开展“慈善在我心中”征文比赛、手抄报比赛等；四月图片节，开展“美丽慈善”书画比赛；六月艺术节，开展走基层“魅力慈善”文艺活动；七、八、九月读书节，开展“感悟慈善”阅读活动。

4、宣传活动。积极开展慈善文化“四个一”宣传活动：向市民宣传，少先队大队部通过校门口LED显示屏每周播放一条慈善标语，少先队大队部每年组织一次慈善志愿者走进街道发放“慈善从我做起”宣传单；向家长宣传，学校办公室主任通过校讯通每周向家长发送一条慈善文化信息；向学生宣传，各班值日班长每天写一句慈善名言；向教师宣传，在学校工作日志上，校长每月写一句慈善心语。

5、“七个一”常规活动。慈善领导小组每年举办一次全体师生“慈善文化专题讲座”；各班每期开展一次以慈善为主题的班队活动；各班每周开设一节以《慈善读本》为教材的教学课；少先队大队部每期在学生中征集一句学生慈善感言；各班每期以慈善为主题举办班级文化；慈善领导小组充分利用“知识栏”，每周向学生普及一些慈善知识；学校每年评选一次“感动二小慈善模范”。

六项成果

将慈善工作成果汇编并出版《慈善心语》《慈善书法》《慈善图画》《慈善接力日记》《慈善活动集锦》《慈善心得》。

我们将用智慧创新教育方法，用爱心成就学生未来。通过慈善文化进校园活动的开展，培养学生的责任意识、自尊意识和健全的人格，促进学生身心健康全面发展，使学生常存感激之情、感恩之心，从而打造富有爱心、亲切愉悦的和谐校园，为发展爱心城市、建设和谐社会作出积极而持久的努力。

（本文作者系四川省彭山县第二小学校长）