增强健康体格为学生未来成长奠基

2012-04-29 00:44荣俊利
体育教学 2012年6期
关键词:特长生体育活动

荣俊利

近几年,学校在体育工作方面,实现了较快的发展,学校以“健康第一”为指导思想,以“关注每一个学生健康成长”为宗旨,重视学生身体素质的提高,走出了一条有大兴一中特色的体育教育之路。

一.对学校体育工作的认识

作为一名校长,必须充分认识到:重视体育工作,加强学生体育运动能力,培养学生的锻炼习惯,对于全面贯彻党的教育方针, 培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的一代新人具有深刻的意义;同时,这也是一个国家具有旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

二.学校开展体育工作的几点做法

(一)统一思想,提高认识

我校将体育工作作为学校整体工作的重要内容,不仅校长要重视,而且全体教职工也要重视。学校通过领导班子中心组学习、教职工政治学习,对干部、教职员工进行引导,也向全校师生提出了“会学习,爱锻炼,为祖国健康学习工作50年”的口号,引领全体师生为达到这一目标而努力。

(二)完善组织机构,明确职责分工

任何一种好的思想的实施都离不开强有力的组织机构,为了更好地开展体育工作,学校成立了体育工作领导小组。另外,学校专门成立竞技体育工作领导小组,由党总支刘振凤书记任组长,负责特长生招生、训练、管理、比赛、输送等相关工作。

(三)发挥自身优势,营造全员锻炼氛围

我校地处京南大兴黄村卫星城中心,占地61350平方米,学校建有高标准的运动场和体育馆。我校通过讲座、校园广播、橱窗、板报、教师会、学生会等多种渠道,宣传锻炼身体的重要意义,并介绍各种体育锻炼项目,营造全员锻炼氛围,采取碎片化的锻炼方法。

(四)积极开展社团活动,培养学生体育爱好

为了使学生健康快乐地成长,提高综合素质,我校团委书记和负责艺体的德育处副主任专门负责学生社团工作。社团活动使学生身体更加强健了,同时也使他们的业余生活变得更加丰富多彩,学生们对此乐此不疲。

(五)落实体育锻炼时间,开展多种体育活动

体育课是完成体育教学工作的关键。为了达到课堂的高质量,学校先后出台了包括《学科督导员职责》《备课组长职责》《教研组活动要求》《教师课堂常规》等多项管理办法。使得学生在毕业的时候一定至少都爱上了一项体育运动,养成了体育锻炼的习惯,为终身体育打下了良好的基础。

群体活动是学校体育工作的重要组成部分,是体育教学的延伸和补充,它主要包括课间操和课外体育活动。

另外,课外体育活动是每天一小时体育锻炼时间的重要保障。我校每天下午三节课后都要安排一节体育活动时间,当天没有体育课的班级必须要参加体育活动。

(六)弘扬奥林匹克精神,培养优秀体育人才

我校在广泛开展群体活动的基础上,重点加强对体育特长生的培养,使他们对全体学生起引领作用;同时促使他们不断成长,为国家体育事业发展做出贡献。学校领导高度重视体育人才的培养,校长、书记亲自到基层学校去选拔体育苗子,了解学生训练情况,学生的需求学校都尽力去满足,让教练员和学生没有后顾之忧。

1.借助优质资源,科学管理培养

为了尽快提高学校教练水平,除了鼓励教师积极参加各种培训学习外,学校还为体育教师订阅专业杂志,同时聘请高水平的专家进校园,引进高水平教练员,逐渐形成了一支思想素质高、训练管理有素的高水平教练队伍。我校成立了短跨、跳跃、投掷和中长跑四个组,特长生总数已达到70人。学校建立了比较完善的管理制度,先后出台了《教练员管理办法》《外聘教练员管理办法》《体育奖学金发放办法》《特长生违纪处理规定》等相关管理措施,强化过程管理。

2.宣传奥林匹克精神,增强精神力量

作为奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地先进学校,学校每年都会举办体育单项挑战赛,并利用学生课外活动时间定时开展以班级、年级为单位的各种小型比赛;邀请兄弟学校体育优秀生开展切磋式的比赛;积极参加区、市、全国乃至国际举行的各种比赛,学生在各类型比赛中挑战自我,在取得优异成绩的同时,提升学生的思想素质。

3.集思广益,形成学校体育文化

在学校体育特色发展的过程中,一个不可或缺的环节就是要营造学校的特色文化,为了使学校体育特色建设深入人心,使广大师生牢固树立“健康第一”的思想,形成我校独有的体育文化,我们在长期宣传和开展各种体育活动的基础上,在全校范围内征集大兴一中体育文化理念、体育文化精神、体育文化目标、体育文化口号。

近几年来,在中国中学生体育协会田径分会、市、区教委等领导的大力支持和全校师生的共同努力下,我校的田径运动水平迅速提高。学校体育工作取得了突出的成绩,仅近几年,我校就获得世界中学生运动会金牌一枚、银牌一枚;世界中学生田径锦标赛金牌两枚;亚洲青少年运动会金牌两枚等好成绩。

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