请用心完成下列心理实验:
【实验】用心比较:惊蛰前的乡村;惊蛰后的乡村。
【实验】用心体验:春耕夏耘,秋收冬藏;衣食住行,顺时顺势。
【实验】联想意境:阴阳燮理,机在其中。机不可设,设则不中(《三十六计?总说》)。
【实验】联想意境:好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声(杜甫《春夜喜雨》)。
【管窥之见】在天地之间做人,随天地之变做事。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第十七层含义:做人做事,随天地变。
请用心完成下列心理实验:
【实验】生长方向:幼芽可能的生长方向;幼芽选择的生长方向。
【实验】前进方向:动物可能的前进方向;动物选择的前进方向。
【实验】进化方向:生物可能的进化方向;生物选择的进化方向。
【实验】群体选择:群体选择正确的方向;群体选择错误的方向。
【实验】个体选择:个人选择正确的方向;个人选择错误的方向。
【实验】追根溯源:追根溯源失败的起点;追根溯源成功的起点。
【管窥之见】方向错误,南辕北辙;方向正确,南辕南辙。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第十八层含义:千里之行,始于方向。
请用心完成下列心理实验:
【实验】起跑时机:起跑过早;起跑过晚;适时起跑。
【实验】婚育时机:早婚早育;晚婚晚育;适龄婚育。
【实验】交易时机:高价买入,低价卖出;低价买入,高价卖出。
【实验】献计时机:事前猪一样,事后诸葛亮;事前诸葛亮,事后猪一样。
【实验】朗读经典:虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时(《孟子?公孙丑上》)。
【实验】朗读经典:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行(朱熹《观书有感》)。
【管窥之见】知进知退,毫厘之间;知始知止,分秒之时;或早或晚,皆非所宜。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第十九层含义:顺时顺势,把握时机。
请用心完成下列心理实验:
【实验】仰观天文:出门不看天色;出门要看天色。
【实验】俯察地象:居住不看环境;居住要看环境。
【实验】旁通万物:不看动物哨兵;要看动物哨兵。
【实验】中取人事:澡堂中看人物;借衣饰看人物。
【管窥之见】没有指标,没有把握。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第二十层含义:时有征象,势有指标。
请用心完成下列心理实验:
【实验】一呼一吸:呼气之后;吸气之后。
【实验】一张一弛:肌肉收缩之后;肌肉放松之后。
【实验】潮起潮落:潮起之后是潮落;潮落之后是潮起。
【实验】钱币正反:钱币正面向上的概率;钱币背面向上的概率。
【实验】苦尽甘來:食苦味之后,饮甜品之后。
【实验】物极必反:高兴至极之后;悲哀至极之后。
【管窥之见】成竹在胸,进退自如。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第二十一层含义:知时知势,善易不卜。
请用心完成下列心理实验:
【实验】面对机会:万事无备;万事俱备。
【实验】阻力大小:敌多友寡;友多敌寡。
【实验】前进速度:重装行进;轻装行进。
【实验】劳逸有度:劳逸失度;劳逸适度。
【管窥之见】落后时势,凶多吉少。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第二十二层含义:紧随时势,吉多凶少。
请用心完成下列心理实验:
【实验】买后悔药:后悔有药;后悔无药。
【实验】倒流时光:回到当初;回天无术。
【管窥之见】错失良机,噬脐莫及。
归纳上述心理实验,我们可以得出提升修养水平的第二十三层含义:机不可失,时不再来。
何克
贵州师范大学教育科学学院副院长,心理学教授、硕士生导师,心理健康教育与咨询中心副主任,教研方向心理辅导,获职业指导人员教师证书;中国心理学会会员、中国家庭教育学会理事、贵州省传统文化促进会会长,全国家庭教育专家讲师团成员,出版专著7部,主要论文23篇,获两项省部级奖。