她能让聋哑孩子说话

晓红

医生说，要想让孩子说话就像让石头开花一样不可能

1994年9月7日，新疆阿勒泰稀有金属矿一中英语老师周喜花，生下了双胞胎儿子许健、许康。孩子6个月大的时候，周喜花发现大儿子许健听力似乎有问题，不管谁叫他，他都毫无反应。周喜花忙和丈夫许志宏一起带着孩子到新疆哈萨克自治州友谊医院检查，结果诊断为先天性失聪。周喜花不相信这是真的。之后，她带着孩子跑遍了全国大大小小几十家医院，医生都说，要想让孩子说话就像让石头开花一样不可能。周喜花听后几近崩溃，难道这辈子她都不能听孩子叫一声“妈妈”吗？

周喜花想鹦鹉都能学舌，自己的孩子也一定能说话。于是，她把小儿子许康送到伊犁婆婆家，自己和丈夫全力训练大儿子说话。那时，周喜花和许志宏在同一所学校教书，两人工作都很忙。一下课，夫妻俩就往家奔，连饭都顾不上吃，就开始教孩子说话。

1997年4月的一天，周喜花指着一头奶牛对许健说：“健健，这是牛，你说‘牛。”没一会儿，孩子就没了耐心，眼睛东张西望。周喜花气得重重地在儿子屁股上打了几下，许健“哇哇”地大哭起来。许志宏见了，忙把孩子护到身后，并劝妻子：“孩子听不见，教他说话得慢慢来。”周喜花也心疼孩子，可作为母亲，她心里的着急和焦虑，谁又能体会得到。

知道自己惹妈妈生气了，许健变得异常听话。一天晚上，周喜花在给孩子铺被子时，从里面抖出来几瓶娃哈哈。娃哈哈是许健的最爱，周喜花每天只让他喝一瓶，看样子这些是孩子偷偷攒下的。许健把娃哈哈全都放到妈妈手上，“啊啊”地用手比划着让她喝。孩子以为，妈妈喝了娃哈哈也会高兴。看着孩子天真的小脸，周喜花心里一热，眼泪滚滚而下。

从那以后，周喜花不再逼着孩子说话。下了班，她就带着孩子去附近的牧场散步玩耍。许健兴奋地跑来跑去，看见牧羊犬，他会用眼神问妈妈那是什么。妈妈虽然说了，可许健依然不明白，他指指妈妈的嘴巴，又指指自己的嘴巴，急得在原地直跳。似乎在这一瞬间，周喜花明白过来，她发出的每一个音，儿子都听不到，孩子也许还以为自己嘴巴动是在吃东西。周喜花一把抓过儿子的手，放到自己的舌头上，轻轻地说了一句“狗”。

感觉到母亲舌头的振动，许健不可思议地看着妈妈，眼睛瞪得很大。周喜花跪坐在地上，握着儿子的手，指着牧羊犬说：“狗，狗，狗。”许健的表情越来越丰富，嘴巴张了又合、合了又张，但就是不知如何发出声音。

几天后，周喜花正带着儿子在草地上做游戏，一只家犬从远处走来。许健高兴地冲上前去，指着狗生涩地说了句：“偶（狗）。”孩子那含糊不清的嗓音宛如天籁，周喜花愣住了，随后紧紧地抱着儿子，心中溢满了激动和喜悦。

发出第一个音后，许健的进步很快，他会指着花草树木、小鸟、白云，然后摸着妈妈的舌头，问妈妈怎么说。

半个月后的一天，周喜花做饭时不小心打翻了炒锅，锅里滚烫的油一下子溅到了她手臂上。许健见了，急忙拿毛巾给妈妈：“么么（妈妈），擦擦。”恍惚间，周喜花以为自己听错了，她眼睛直直地看着儿子，忘记了手臂上的疼痛。许健一边给妈妈擦手，一边吹吹：“么么，疼吗？”“不疼。”周喜花声音有些颤抖，一边笑一边流泪，孩子这一句“么么”，成为世界上最动听的声音。

把阳光拽进孩子的生命，双胞胎聋儿走上演讲台

就在许健的状况一天天好转时，不幸却再次降临在这个家庭。

1997年夏季的一天，婆婆给周喜花打来电话。电话刚拨通，老人就哭了起来：“喜花，康康也听不见了。”原来，半年前许康连续几天高烧，输了10天新霉素后，他就再也听不见任何声音。老人不敢把这个情况告诉儿子儿媳，就带着孩子四处看病，可没有任何效果。医生说，是药物性中毒导致孩子失聪。

周喜花让丈夫连夜把小儿子从婆婆家接了回来。她想，既然大儿子先天性失聪都能开口说话，那么小儿子也一定能。

每天下班后，周喜花就和丈夫一人领着一个孩子，来到田野、牧场或者戈壁。周喜花让大儿子把手放到自己的舌头上，让小儿子把手放到丈夫的舌头上，指着花草牛羊，一对一地教他们说话。

1999年3月12日，周喜花带着两个孩子来到离家不远的牧场，主动帮助牧民们干活，不要任何报酬，只希望让孩子高兴起来。

从此，许健和许康一有空就往牧场跑，抢着给牧民帮忙，人们都夸奖他俩能干。在大家的赞扬声中，两个孩子越来越自信，会说的字词也越来越多。

周喜花觉得光让孩子摸着舌头学话还不行，得让他们学会看口型说话，好为以后上学做准备。起初，许健、许康看着妈妈的口型，不知妈妈在说些什么。周喜花只好从头开始教起，她在墙壁上写满了字，有“鱼”、“鸟”、“大树”、“爸爸和儿子”等等，和两个孩子玩起了认字游戏。周喜花用口型加动作来提醒孩子自己说的是什么。慢慢地，两个孩子适应了这种教学方式，看着妈妈的口型，他们也能猜出个大概。

在妈妈全力以赴地训练下，许健、许康5岁的时候，已经能跟别人进行语言交流，虽然语速很慢，但他们光看口型也能知道别人说什么。为了让两个孩子接受更好的教育，周喜花夫妇调回了老家伊犁工作。可是，在给儿子联系幼儿园时，周喜花跑了十几所幼儿园，都不愿接收他们。周喜花没办法，便跟丈夫商量：“要不我去幼儿园任教，这样他们也许会收咱们的孩子。”许志宏没答应：“你是教英语的，去幼儿园太可惜了，还是我去吧。”最终，许志宏被霍城县芦草沟镇中心幼儿园聘用，两个孩子也如愿上了幼儿园，并顺利升入芦草沟镇中心小学。同时，许志宏也陪着孩子调到小学任教。

三年级的时候，学校举办辩论赛。许健和许康想参加，但因他们普通话说得不好，没有一个同学推荐他们。见孩子很沮丧，周喜花鼓励他们：“要想别人相信你，你就得先证明自己能行。”于是兄弟俩暗暗下决心，开始苦练普通话，每天常常练到半夜。

一个星期后，许健和许康主动跑到老师办公室毛遂自荐，怕老师不相信，他俩即兴表演了一段顺口溜。见孩子说得很流利，老师高兴地答应了他们的请求。

举办辩论赛那天，周喜花特意赶去参加。许健是正方代表，许康是反方代表。辩论开始后，兄弟俩在演讲台上你一言我一语，唇枪舌剑辩论起来，台下同学们不由自主地为他俩拍手叫好。最终，许健获得了“最佳辩手”称号，周喜花欣慰地笑了。

母爱无疆，免费教会13位聋童开口说话

辩论赛之后，很多人都知道了周喜花母子的故事。一些聋童家长纷纷带着孩子慕名找来，向周喜花夫妇求教。

乌鲁木齐的小姑娘卢燕子是第一个来的孩子。当时，她只有4岁，也是先天性失聪。周喜花用以前教儿子说话的办法教她说话，可是小姑娘很不配合。周喜花便把燕子送到幼儿园，让她接触更多的小朋友。等孩子有了想学话的冲动，她再从摸舌头开始，一对一地教孩子。半年后，小姑娘终于能开口发音了。

其他家长见了，一下送来了五六个孩子。家里实在住不下，周喜花只好租了间房子，利用下班时间免费教这些孩子说话。时间久了，周喜花夫妇把工资全都用到了孩子们身上，而对自己两个儿子则能省就省，有时家里一个星期都吃不上一顿肉。

周喜花在教孩子说话时，除了对照事物、摸舌头，她还自创了“户外教学法”，就是带着孩子到野外，激发孩子的嗅觉和视觉，进而加深印象，提高他们的语言表达能力。

周喜花每天下班后都会先问孩子：“今天想去哪？”然后根据孩子的意愿选一个地方。每次出去，周喜花就像一只老母鸡，身后带着一群小鸡。

2008年9月2日，周喜花带着孩子们来到和静县戈壁农场郊游。戈壁上被风化的石头显得突兀而悲凉，在石缝中，一支红色的花朵傲然开放。大家站在峭壁下，看着红花迎着阳光摇曳着。那一刻，孩子们似乎隐约读懂了什么是生命——即使不被人关注，也要开出最美的花朵。

在周喜花的努力下，利用戈壁草原上的特殊课堂，13位聋童终于学会了说话。这一切，都是周喜花辛苦付出的结果，孩子们都亲切地叫她“阿姨妈妈”。

2009年1月，周喜花被评为“新疆十大杰出妈妈”。同年7月，她又获得“全国道德模范”提名奖。目前，许康正在妈妈所在的中学读高一，而哥哥许健因为休学一年，在读初三。兄弟俩乐观开朗，跟一般孩子没什么区别。说起自己的妈妈，兄弟俩异口同声地说道：“我妈啊，啥时见到她，都是乐呵呵的。正是妈妈的这种坚强豁达教会了我们，不管什么时候，都要笑着面对生活。”

中国青少年听力研究协会副会长江成对周喜花这种教学方法给予了高度评价：“对听力丧失的孩子来说，他们的其他感官会比较灵敏，把孩子带到野外，让他们接触到真实的事物，客观直接地让他们去感受事物的种种形态，刺激脑神经，会比关在教室里好得多。再加上在野外呼吸着新鲜空气，孩子们的心情会不由自主地放松，学说话不再是一种强迫，而变成了一种本能，取得的效果自然会事半功倍。”

最近，美国聋童心理研究中心的工作人员，已和周喜花取得联系，他们希望能在世界范围内推广周喜花的这种教学方法，让更多的失聪孩子和许健许康一样快乐地生活。

题头照片：周喜花正在教聋哑孩子说话。