如何提高中学生学习物理的兴趣

刘洋

摘 要 在中学的所有学习科目中，物理是一门相对比较难学、也比较重要的学科，大多数学生认为物理枯燥乏味。本文认为提高中学生学习物理兴趣的途径主要有物理教师自身具有吸引学生的魅力、学生自觉培养他们对物理学科的兴趣、在教学环节提高学生学习物理的兴趣、学校组织开展系列与物理学科有关的活动等。

关键词 中学生 物理 兴趣

中图分类号：G633.7文献标识码：A

How to Improve Middle School Students' Learning Interest in Physics

LIU Yang

(College of Physics and Electronics, Guizhou Normal University, Guiyang, Guizhou 550001)

Abstract All study subjects in secondary schools, physics is a relatively difficult to learn, and more important subject, most students believe that physics is boring. This article believes that increasing middle school students to the physical interest in physics teacher has the charm to attract students, students consciously develop their interest in physics, interest in teaching to improve student learning physics, school organization launched a series of physics-related activities and so on.

Key words middle school students; physics; interest

0 引言

学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动，它能引起学习的需要，是学习动机中最现实，最活跃的成份，是学习的一种动力。心理学将兴趣归类为人类社会性动机的一种，认为兴趣是学习之本，它可以使人产生强烈的学习积极性，获得愉快和积极的情绪体验。

物理学是探究物质的基本机构，相互作用和运动规律的基础学科①。学好物理，对学生进一步学习自然科学知识有很大的帮助。但在中学的所有学习科目中，物理是一门相对比较难学、也比较重要的学科，同时也是一门涉及实验比较多的科目，除了少数在物理学习成绩比较好的同学保持着对该科目的兴趣外，大多数学生认为物理枯燥乏味。学生普遍感到物理难学，觉得“物理概念越学越多，定理定律越学越乱，题目越做越难”，因此，有学生对物理产生畏难和厌学情绪。孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有学生对物理学科充满了兴趣，才能够使他们更加自觉的学习物理知识。而若能在教学中培养学生学习物理的兴趣，激发学生的求知欲，消除学生的学习障碍，学生就能积极主动的学习物理，会怀着一颗求知欲的心去探索物理这个美妙的世界，从而为学好物理奠定良好的基础 。那么我们应该采取哪些措施来增强学生学习物理的兴趣呢？

1 提高中学生学习物理兴趣的途径

1.1 物理教师自身具有吸引学生的魅力

作为物理老师，如果我们自身在学生心目中没有一个好的印象，势必影响学生学习这门课程的兴趣。因此，要想成为一位优秀的物理教师、成为一位受广大师生欢迎的物理老师，我们必须要加强自身的学习，必须不断地让自己的专业功底得以加强，同时自己教学方式方法要向更好的方向改进。海纳百川，广泛吸收同行优秀人士的好的经验，从而使自己在物理教学这块领域取得更加辉煌的成果，成为受师生一致好评的优秀人民教师，让更多的学生因为喜欢他们的老师而喜欢物理这门学科。

教师要做学生的良师益友。在教学过程中，教师的情感对学生有直接的影响。教师应多和学生进行一些交流，无论是学习方面，还是生活方面，这样使学生能感受到老师对自己的关爱和关心。做一个和蔼可亲的老师，这样可以使老师得到学生的爱戴。老师对学生的关心关爱往往能给学生更多的信心，能使他们更乐意学习。②

1.2 学生自觉培养他们对物理学科的兴趣

学生要经常与老师或者同学进行物理知识交流。对于不懂的知识点，要勇于向老师提问。只有多问，老师才能知道学生到底哪儿还没弄懂，才能向学生作出具体解答，从而学习好物理，进一步增强自己学习物理的信心和兴趣。除了向老师提问以外，还应该积极与同学进行交流。知识往往都是在交流中诞生的，多与学生交流可以使自己发现自己到底还有哪些不足。

在生活中多关注有关物理科学方面的重大事件，以增强自己学习物理的兴趣。21世纪是知识突飞猛进的时代，也是信息高度畅通的时代。学生可以通过各种媒体书刊了解当今物理领域的重大事件，比如，中国现在的航天工程、登月计划、美国的火星探索，天文学方面的重大发现、微观世界的重大发现等，所有这些事情可以给学生以极大的鼓舞，使他们对物理怀有更强的兴趣。

在课余时间要多关注生活中的物理现象，把理论和实际联系起来。这样会让自己感觉物理科学的用处无所不在，物理理论不仅可以解释这个复杂的世界，而且可以为人所用，创造出巨大的价值，从而增强学生学习物理的兴趣。比如，学生可以自己动手拆装家里面一些简单的家用电器、观察闪电雷鸣、观察浩瀚的星空、了解电磁波技术在当今社会的广泛应用、观察大型电站、了解核技术在当今社会的应用、了解一计算机技术和网络技术为核心的信息技术等等，这些都可以为学生以后学习相关的一些物理课程提供强烈的兴趣，从而在后续的学习中更加努力，以满足他们的求知欲和好奇心。

1.3 在教学环节提高学生学习物理的兴趣

在教学环节中提高学生学习物理的兴趣无疑是最重要的，因为老师通过教学把知识传授给学生，学生能不能更好地学习好知识也主要觉得于教学这个互动过程，即老师的教和学生的学。那么教师在教学中应该怎么做才能增强学生学习物理的兴趣呢？老师可以通过多媒体教学来激发学生的兴趣，通过物理实验来增强学生学习物理的兴趣，教师还可以在讲授每一节知识时可以穿插一些与本节内容相关联物理学史或者相关新闻。

1.4 学校组织开展系列与物理学科有关的活动

学校可以针对全体学生开展一些可以提高物理学习兴趣的活动。比如定期请学校的物理老师开展物理学知识、物理学常识方面的讲座，并鼓励学生积极参与。组织参加物理课外学习小组、物理知识讨论大会，物理实验教具制作竞赛等等，都可以不同程度的提高学生学习物理的兴趣。

2 结语

兴趣是学习的伙伴，兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力来源, 兴趣是战胜困难的法宝。学生要学好物理，必须首先建立兴趣，教师要教好物理首先必须培养学生学习物理的兴趣。有了学习物理的兴趣，就有了学习的信心和内驱力，一道道题就成了跳动的音符，会奏出美妙的乐章，一个个物理情景就成了亮丽的风景，会形成知识的海洋，一条条物理规律就成了克敌制胜的利剑， 会磨成战无不胜的武器。精彩的学习生涯就会展示在我们的面前，这正是我们所需要的。因此教师一定要培养学生学习物理的兴趣，教师要在学生的兴趣上做文章，下功夫，旨在激发学生的学习动力，落实新课程的教学理念：自主学习，终身学习，培养出有创造意识的人才。

注释

① 阎金铎,郭玉英.中学物理教学概论[M].北京:高等教育出版社,2009.12.

② 马普玲.浅谈如何激发学生学习高中物理的兴趣[J].中学教学参考,2010.7.总第56期.