提升科学发展力

唐春林

一位从市级机关到基层工作不久的同志说，他那里远离城区，老百姓穷，财政收入也紧巴巴。为了推进重庆市第四次党代会确定的“科学发展、富民兴渝”总任务，当地政府好不容易引进一家大型化工企业，没想到投产不久，就因污染问题遭到群众强烈反对，被迫停工。“业主抱怨我们不守信用，群众骂我们是败家子，上级也批评我们工作没做好……”这位朋友说，谁不想要青山绿水？但要发展总得付出代价，光讲大道理解决不了实际问题。

这位朋友的思想，在基层有一定的代表性。尽管科学发展观从提出到贯彻落实已接近十年时间，但一些党员干部对科学发展观的理解还不深刻、不全面，用科学发展观指导实践的能力还比较欠缺。胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话中强调，“我们必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，真正把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量”。学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神，实现市第四次党代会确定的各项目标，必须切实提升党员干部的科学发展力。

提升科学发展力，当前最要紧的是提升科学发展的执行力、创新力和凝聚力。

科学发展的执行力，就是不折不扣地落实科学发展观的能力。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，贯彻落实科学发展观，不能讲条件、打折扣；不能把科学发展观作为标签——哪里需要就往哪里贴；也不能搞“两张皮”——理论与实践脱节，学归学、用归用，说归说、干归干。总之，要真正用科学发展观武装头脑，在任何条件下都要老老实实地贯彻落实科学发展观，确保不偏向、不变样、不缩水。在当前，就是要深刻学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神，深入贯彻落实市第四次党代会精神，不折不扣地贯彻落实中央的重大决策部署和市第四次党代会确定的各项目标任务。

科学发展的创新力，就是通过改革创新推动科学发展的能力。科学发展观本身就是中国特色社会主义发展道路的重大创新成果。创新的理论，需要以创新的观念、创新的思维去理解和落实。提升科学发展的创新力，就是要以改革创新精神推动科学发展实践，用改革创新办法破解科学发展难题，靠改革创新思路构建科学发展长效机制。重庆的市情十分特殊，城乡差异巨大，要完成“科学发展、富民兴渝”总任务，在西部地区率先实现全面建设小康社会目标，更要以解放思想为先导、以改革创新为动力，努力转变影响和制约“科学发展、富民兴渝”的思想观念、方式方法、体制机制，着力创新发展理念、发展思路、发展方式、发展体制。

科学发展的凝聚力，就是形成推动科学发展强大合力的能力。人民群众是历史的创造者，是推动科学发展的主体，也是创造自己幸福生活的主体。完成“科学发展、富民兴渝”总任务，必须始终坚持一切为了人民群众，最大限度地汇聚人民群众的智慧和力量，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，凝聚成推动科学发展的强大合力。要提升这种凝聚力，党员干部既要身先士卒，带好头、走在前，以自己的言行影响并带动人民群众，又要充分相信人民群众，紧紧依靠人民群众，密切联系人民群众，努力造福人民群众，积极引导人民群众，特别是要充分尊重群众的首创精神，自觉拜人民为师，虚心向群众学习，善于从人民群众中寻求攻坚克难的办法，同人民群众一道破解难题、推进工作、开创事业。这样才能充分调动人民群众的积极性主动性创造性，更加广泛地凝聚民心、汇聚民智、集聚民力，共同完成“科学发展、富民兴渝”总任务。