《安塞腰鼓》读写迁移

林丙程

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安塞腰鼓

刘成章

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地，他们朴实得就像那片高粱。

南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫， 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

【先写静态美——高粱地，这是黄土高原特有的背景。】

但是，看！

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、热烈的舞蹈——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热，使恬静的阳光立即变得飞溅，使困倦的世界立即变得亢奋。

【再写动态美，用一系列比喻句写出捶腰鼓的动作给人的感受。】

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪电！

使人想起：晦暗又明晰，明晰又晦暗，最终永远明晰的大彻大悟！

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一鼓劲儿！

好一个安塞腰鼓！

【描写安塞腰鼓让人产生的联想，用“好一个”抒发情感。】

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成了牛皮鼓面，只听见隆隆，隆隆，隆隆……

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆……

隆隆隆隆的豪壮抒情，隆隆隆隆的严峻思索……

好一个安塞腰鼓！

【写出腰鼓发出的声音给人的感受，再次用“好一个”抒发情感。】

后生们的全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，灼烧着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛；它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出如此奇伟磅礴的能量！

黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里能有这么厚的土层！

好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

【对黄土高原后生们的描写，突出了黄土高原的特点，用两个“好一个”表现浓厚的情感。】

每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

【突出安塞腰鼓给人带来的蓬勃想象力，“好一个”的盛赞，使情感得到痛快淋漓的喷发。】

愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！

愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！

愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。

【教你一招】

回环复沓，是指文章的几个段落结构相似，同样的一种情感，一次表达不够，要通过重复，一唱三叹的节奏，才能充分表达出来，使文章的中心思想不断深化。

这篇文章，从捶鼓前的静态美到捶鼓时的动态美，从舞姿到声音到对捶鼓后生们的描写，让“好一个”的感叹重复出现，产生了荡气回肠的艺术效果。

【佳作赏析】

心灵之声

瑞安市塘下镇起点文学社五年级林子涵

这是一个阳光明媚的早晨，在热烈的《运动员进行曲》声中，全校同学在操场上集合，观看“心灵之声”残疾人艺术团来我校演出。

首先登台的是黄珠灵姐姐，她的个子矮小得让我们大吃一惊。但是黄姐姐一点也不自卑，热情洋溢地为我们演唱了一首《Super star》，那歌声优美动听，充满了对生命的热爱。是啊，虽然黄姐姐个子小，在生活中有许多不便，但是这并不妨碍她用歌声带给人们欢乐。

好一个“心灵之声”，人可以残疾，但是心灵不能残疾！

接下来出场的是三位拄着拐杖的残疾人，两男一女，表演舞蹈。同学们有点纳闷：拄着拐杖也能跳舞吗？

音乐响起，哥哥姐姐们随着节拍翩翩起舞。他们越跳越起劲，最后甩掉了拐杖，还做出了一些高难度动作，多么了不起啊！同学们使劲鼓掌，手都拍麻了，还是不能表达内心的激动和钦佩之情。最后，他们摆出“雄鹰展翅”的造型，在舞台上旋转了几圈。

好一个“心灵之声”，折翅的雄鹰同样能够演绎飞翔的美！

最后一个节目最精彩，是大家期盼已久的《千手观音》。表演这个节目的全部是聋哑人，她们排着整齐的队伍登场，柔软的手臂摆出各种姿势。

所有的同学都站起来大声喝彩，但是她们却听不到。

她们配合得很默契，在听不到音乐的情况下，动作整齐，而且速度很快。她们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命，给我们以无尽的鼓舞！

好一个“心灵之声”，无声的世界里也有心灵的声音！

残疾人是值得同情的，但是他们顽强拼搏的精神却值得我们敬佩和学习！

【点评】

“心灵之声”艺术团到学校演出，小作者感受颇深，选择了三个演出场面——独唱、三人舞和群舞，表现“心灵之声”艺术团成员们身残志坚的精神。回环复沓的表现形式很成功，在一唱三叹中，把自己赞美、钦佩的情感表现得淋漓尽致。

【妙笔生花】

话题：变化

大千世界，万事万物，无时无刻不在发生着变化。这些变化有的向着好的方向，有的向着坏的方向；有巨大的变化，也有细小的变化……请以“变化”为话题，写一篇文章。

要求：1.语言通顺，表达流畅；2.题目自拟，不少于400字。3.使用回环复沓的形式表达强烈的情感。