菜汤里的语文课 等

2012-04-29 00:44
新少年 2012年9期
关键词:蔬菜汤斑马海鲜

这堂语文课真的很特别,斑马老师带着大家进了学校的厨房。

斑马老师系上围裙,戴上厨师帽,走到灶台前,拿起一只超大号饭勺子,在一口大锅上敲了一下,说:“今天学习第九课《一碗海鲜蔬菜汤》,我相信,你们已经认真预习过了。谁能介绍一下课文的大意呢?”

小猴子一马当先,“这篇课文讲的是,一位母亲患了重病,就要去世了,她想喝一碗美味的海鲜汤。但是,他们家很贫穷。儿子为了做海鲜汤,努力干活,多多赚钱,买最好的大虾、海参、鲍鱼……”

“好了好了,”斑马老师摆摆手,“为了表达对妈妈的感恩之情,请大家一起动手,做一锅鲜美的海鲜蔬菜汤吧!”

按照老师的要求,同学们开始寻找妈妈最爱吃的东西。厨房里热闹极了,大家翻箱倒柜,“叮啦咣啷”,每个人都把自己的妈妈最爱吃的东西细致而精心地投进一口大锅里。

斑马老师用超大号饭勺子在锅里搅了搅,脸上现出陶醉的表情,“味道真是好极了,你们知道这是什么味道吗?告诉你们吧,这是爱的味道。”

胖胖熊贪吃,实在控制不住蠕动的馋虫,溜到汤锅旁,手抓锅把,深深地吸了几口气。大嘴兔子看到他的口水马上就要流到汤锅里了,大喊一声:“胖胖熊!”赶紧伸手去拽他。笨熊没有来得及松开抓着锅把的手,那锅瞬间倾斜,一锅浓浓的、香香的、滚烫滚烫的、荡漾着爱的味道的海鲜蔬菜汤,“哗”的一声洒了出来。

热气腾腾之中,海鲜呀,蔬菜啦,热汤啊,源源不断地往外淌,直到整个厨房都被海鲜蔬菜汤淹没。奇怪的是,原本就一锅汤啊,怎么变得这么多呢?更奇怪的是,同学们泡在热汤里,却并不觉得烫,只是感觉热乎乎的,很舒服。

胖胖熊闯了这么大的祸,斑马老师却一点儿也没生气,反倒笑得更甜美了:“怎么样,爱的味道就是不一样吧?今天,老师把你们的妈妈请来了,让她们来品尝你们亲手制作的海鲜蔬菜汤。”

斑马老师猛地拉开厨房的大门。原来,所有同学的妈妈都等在门外。当美味的海鲜蔬菜汤奔涌而出的时候,她们一边往厨房里冲,一边张开大嘴使劲喝呀喝,喝得满脸陶醉。

“铃——”下课铃响了。这是同学们平日里最期待的声音,现在却变成了最讨厌的声音。

作文笔记本:

无论多么神奇的童话故事,也是来源于生活的。我们编写童话故事,就是用想象这瓶魔药让平淡无奇的生活变得出人意料。这堂菜汤里的语文课,是否会给你一些启发呢?你也可以创造这样一堂神奇的课,或者是一辆神奇的车,一次神奇的旅行……来把“爱”送给你最最亲爱的妈妈。

斑马老师端起一只玻璃杯,杯底有少许茶叶。

“大家注意观察,我要沏一杯茶,你们看看杯子里的茶叶美不美?”说着,他将开水倒入杯中,茶叶开始旋转翻飞。

大嘴兔子情不自禁地说:“真美呀!它们像跳舞一样。”

斑马老师问:“跳的是什么舞呢?”

同学们争先恐后地喊起来:“新疆舞!”“朝鲜舞!”“芭蕾舞!”……

斑马老师把这杯茶水举得更高一些,说道:“开水冲进杯中,仿佛舞台亮起了灯光,卧在杯底的茶叶像准备多时的舞蹈演员,立刻展现出优美的舞姿。是的,他们有的扭着脖子晃着腰,仿佛跳起了新疆舞;有的舒展叶片,旋转身子,仿佛跳起了朝鲜舞;还有的一蹦一跳地踮着脚尖,仿佛跳起了芭蕾舞……”

同学们盯着水中漂荡的茶叶,陶醉了。

“小小的玻璃杯变成了美妙的舞台,不用花钱买票,就能观赏迷人的舞蹈表演。平时,你们在生活中见没见到过大人沏茶呀?你们发现美了吗?”

同学们都摇了摇头。

“刚才你们已经发现了一杯清茶的美,说明大家都有一双善于发现的眼睛。那么,谁能说一说,生活中还有哪些美?”

小猴子说:“老师,我发现水瓶子里的水很美,轻轻一晃,就好像卷起了海面上的波涛。”

斑马老师笑了:“好哇!水瓶子里装着一片大海,这是多么美妙的感受哇!”

大嘴兔子说:“我用水性笔写字的时候,它就像春蚕吐丝一样,吐出一个个的笔画,一个个字。”

斑马老师竖起了大拇指,“水性笔活了,变成了有生命的东西,这种比喻,我第一次听说,既准确,又新奇。通过你们俩的回答,我明白了:发现美,有窍门。这个窍门是什么呢?”

同学们纷纷回答:“是想象!”“是比喻、拟人!”……

“对,把普通的事物想象成美妙的事物,生活就处处都充满了美。”

作文笔记本:

出门旅游,面对一块大石头,有些人赞叹不已,因为在他的眼睛里,这块石头已经变成了苍鹰,或者变成了图画;另一些人却无动于衷,因为在他们的眼睛里,石头就是石头,他们看什么都没劲儿,瞅什么都犯困。美,就藏在你的身边,但却需要你拥有一双善于发现美的眼睛,善于想象的大脑。这,太重要了。(马士钧 文图)

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