高三物理复习策略

2012-04-27 02:18曹岩
学园 2012年7期
关键词:电表主干选择题

曹岩

新的课程理念、新的课程标准对高中学生物理能力的培养要求不是降低了,而是提高了。特别是思维能力,应用数学知识解决物理问题的能力,实验能力的要求都不断的提升。并且在高考理科综合考试中都有很大程度的体现。而高三第二轮复习时间是有限的,一般都计划一个半月的时间。要在较短的时间内取得较好的效果,必须要有一定的策略。

高三物理的第二轮复习是一个知识的巩固,能力的快速提升,知识网络构建的过程。这时的学生虽然经历了第一轮复习,但按高考的要求,尚欠火候,仍需精雕细刻,所以在复习过程中如机械重复、不分主次则在短时间内学生成绩不会有明显的提高。所以在复习中我们要做到以下几点:

一 主干知识结合课改加大训练力度

近年来高考理科综合考试,物理部分的复习可分为主干知识和非主干知识。主干知识是重点,题目也常为难点。从内容上看主干知识部分可以分成:牛顿运动定律在直线、曲线运动中的应用(包括卫星的圆运动);能量;两场(电场、磁场);电磁感应与力、能量综合四个板块。高考一般是在其中的某两个板块中各出一个大题。然后在选修部分(3~3热学部分;3~4光学、机械波、相对论;3~5动量、原子物理)再出一个大题。并且从历年高考题来看,对这些主干知识的考查一直经久不衰,特别是课改以后常常联系新的科学发展成果,联系社会生活、生产活动。也更加注重对学生各种能力的考查。获取信息能力、分析综合能力、应用数学知识解决物理问题的能力、实验能力成了每年必考内容。所以对这些主干知识教师要针对不同的板块,和学生一起共同探讨,构建起知识网络体系。例如,第一板块:是以牛顿运动定律为核心,以加速度为桥梁,与运动学公式的结合。第三板块(两场)则是以粒子的类平抛和粒子的匀速圆周运动为核心,和几何关系相结合的体系。网络体系的建立就使学生对这个板块有了一个系统的理解和掌握。同时也必须为学生选择一些有代表性的题目,加以强化。而这些题目的选择不能过于简单,但也不能太难。因为这时的学生已经历了第一轮的复习,简单的题做起来他们认为没意思,难度大的题做起来还有困难,应先选适中题目逐步深化。同时也要做一些定时训练,对难度适中的题目要求学生要在指定时间内完成,并写出解题步骤。注意解题的规范训练。对难度大的题目教师要引导学生审题,挖掘题目给出的条件和隐含条件,找到切入点。分析物理过程、明确物理情境,应用相应规律解答。

二 非主干知识要面面俱道,不能出现知识漏洞

非主干知识是指主干知识以外的知识内容,例如物体的平衡、恒定电流、交流电为必考部分。而其中的(3~3热学;3~4光学、机械振动机械波、相对论;3~5原子物理学、动量)现为选考部分,学生要在三部分中选一部分做答。虽然我们把上面的内容列为非主干知识内容,但我们发现物体的平衡、恒定电流这几年出题的频率极高。而选做中的一部分也成了必考内容。所以这些内容我们不能弃之不顾,也应练习到位。另外在高考中有时还会出现对物理学史的考查及以演示实验为核心的考查,所以在第二轮的复习中也不要彻底的脱离课本,也要时常看书、看知识点、看演示实验、看阅读材料、看物理学史,加强记忆。这部分内容在复习过程中不能有任何疏漏。

三 实验能力要加强

由于近年来,高中物理教学常与实验脱节,学生的动手能力、实验设计能力(如学生实验电路的设计,电表量程的选用)等,常常达不到应有的水平,因而在考试中常常丢分。成为学生学习知识的软肋。所以在实验的复习中不妨把中学常用的仪器拿出来让学生见一见,尤其是多用电表、游标卡尺、螺旋测微器,要做到一个实验小组一份。便于学生了解和掌握。另外,常用的实验仪器如:变阻器、电阻箱、打点计时器、电压表、电流表也要使学生有一个全面的了解,且会正确使用。特别是电学实验电路图的画法,要求正确规范,还要准确的连接实物。这些都要求在教师的指导下,学生亲自完成,老师不能代替。对元件的选择和电表量程的选用要给出问题让学生分析。这样学生在实验中才会具体操作。

在实验的复习中最为重要的是注意实验原理的掌握。它是实验的灵魂,只有这样我们才能指导学生在明确实验目的的前提下用正确的实验方法进行实验,进行数据处理、误差分析等。还要知道实验注意事项,以防出现实验的不正确操作、产生较大的误差。

四 关注热点

热点从知识内容上看就是近年来高考中试题出现频率较高的部分,如卫星运动、能量、两场、电磁感应等。又如实验中恒定电流部分,两测(测内阻、电动势、测电阻、没表头内阻)、三个测量工具(游标卡尺、千分尺、多用电表)的使用等内容。从出题方式上看,物理学史也时常出现在理综的物理部分第一选择题上,也就是理综14题,物体平衡也时常出一个选择题,万有引力的卫星运动,如果不出大题,一般都有一个选择题,电磁感应如果不出大题则必有一个选择题在最后,也就是21题。另外,近年的理科综合考试也常联系新的科学发展成果、社会生活、生产活动,这些也成了一个热点问题,这里就不再举例。以上这些都应值得我们关注。

〔责任编辑:高照〕

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