试论改革开放进程中的青年分化及问题①

刘卫财

(佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007)

试论改革开放进程中的青年分化及问题①

刘卫财

(佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007)

改革开放的进程中,我国青年群体分化已是不争的客观现实,青年群体分化是我国实行改革开放的必然结果,是社会进步和发展的具体体现,但也必须正确面对青年群体分化过程中出现的一些问题。本文主要分析了青年群体分化的总体现状、特点和原因以及青年群体自身存在的一些问题,并提出一些具体的对策措施。

青年群体;分化;改革开放

随着改革开放进程的不断推进和深化发展,青年群体分化也就成了当今社会青年发展的一个重要特征,当然这种青年群体分化是与整个社会出现的阶层分化相联系的。一般来说,当今社会上在青年教育和工作中所呈现出来各种问题与困境,虽然有很多原因和比较复杂的背景,但在很大程度上是与社会转型期青年群体的不断分化直接相关的。甚至可以说,之所以会出现一系列的问题是与我们未能充分重视这种分化并做出适当的政策上调整有关。更令人担忧的是,这种客观的青年分化事实却被视为现代青年群体的“问题”,而没有加以正确的引导和解决。所以,应该客观清醒地认识青年群体所存在分化问题,了解青年群体的总体现状、特点,分析青年群体分化产生的原因以及存在的问题,使青年群体更好地为全面建设小康社会发挥作用。

一、我国青年群体分化的总体现状及特点

虽然党和政府针对我国城乡发展不协调的问题在十六大和十六届三中全会提出包括统筹城乡发展在内“五个统筹”,但我国城乡二元的社会经济结构依然存在,短时期内无法消除。根据我国社会经济结构特点就要从农村和城市两个方面来分析青年群体分化的总体现状。1.我国青年分化的总体现状

在农村,随着农村劳动生产率的提高,农村青年从单一的农业生产劳动即传统青年农民逐步分化成了从事其他职业的青年。改革开放为他们提供了有利时机,有的农村青年成为私营企业主、管理者阶层、个体工商户,更多的农村青年进入城市,成为城市务工人员,从事着各种非农业劳动。农村青年群体的这种分化是社会阶层分化大背景的一种表现,对社会的发展是有进步意义的。但相对其他阶层,农村青年群体还是社会的最底层,大多从事的是又脏又累又危险的工作。因此,作为农村青年应该不断提高自身素质,来适应社会发展的需要,同时社会也应该为农民提供更多的公平机会以获取社会资源。但是也应该看到农村青壮年劳动力大规模向城市转移去寻求发展机会的同时,对农业的发展和社会主义新农村的建设是一个不利的因素。

在城市,由于科技进步和社会生产力水平的不断提高,城市的社会结构发生了巨大变化,传统的职业青年群体日益减少,新的职业青年群体已然出现,比较明显的像电子商务、金融、保险、信息网络、证券、市场营销等职业人数大量增加。在社会转型过程中,青年群体的社会分化并不都是上升的成为白领阶层,也有下降被边缘化的。所以青年群体的分化是一个动态的复杂过程,而不是一成不变的。

2.我国青年群体分化的主要特点

青年群体的分化是自发形成的,但也具有社会整合、协调社会、政府和个人之间关系的功能和作用,特别是青年群体自身存在着有别于其他群体的特点,正确分析这些青年群体自身的特点,有利于发挥他们的社会整合功能和作用。

第一,青年群体具有流动性大的特点。青年群体的流动与更替较为普遍,也就是每个成员在群体中的时间一般比较短。主要是因为社会历史背景和成长环境以及发展空间的不同,造成了青年群体在切身利益、社会竞争意识及兴趣爱好等方面不断发生变化,逐渐形成了以理想追求、地缘、个人喜好等为主要纽带的青年群体。另外,不同年龄段的青年人在社会群体结构中所扮演的角色以及所处地位也不尽相同,使青年群体的分化组合更加复杂化。

第二,青年群体具有行为的活跃性和交往对等性的特点。青年群体大多处于身心发展不断成熟时期,大多身强力壮、思维活跃、兴趣爱好广泛而精力又充沛,但青年的世界观、人生观、价值观等大多并未定型,易于受其他不良社会风气、价值观念的侵蚀和影响。青年在未完全步入社会前,相互间的物质活动与关系在根本上是对等的,基本不存在等级和地位上的差别,青年之间这一对等性特点,决定了青年群体在人际交往中具有对等性特点,青年群体成员之间的社会关系比较容易建立并长久保持,群体的凝聚力、向心力和成员的归属感大大增强。

第三,青年群体结构的无序性特点。改革开放使我国社会关系急剧变化,随着经济全球化和社会资源占有的多元化趋势的日益增强,我国民间的社会关系也迅速发展,交往渠道也日益多元化,凭借各种非正式的交往渠道,青年群体的组织结构也受到了非正式社会关系畸形发展的影响,再加上人们对市场规则、商品经济认识上的模糊与偏差,青年群体的社会结构也处于急剧动荡现象,呈现出无序性的特点。

二、我国青年群体分化的原因

改革开放前我国不具备青年群体分化的社会条件。我国在改革开放之前,社会资源的占有与流转方式具有以下两个特点:其一是政府实行严格的计划经济管理体制,代表社会直接控制和掌握了全部的社会资源,在这种高度集中的计划经济体制下,个人几乎也不允许占有什么社会资源;其二是上述社会资源的占有方式的特点决定了其流转的形式,由于政府代表社会掌握和支配着几乎所有的社会资源,因而人们要想获取社会资源只能依靠政府的行政配置。社会资源分配大致有两种情况:一是根据统一的标准,政府按计划进行各种资源的配置;二是人与人之间、部门与部门之间、地区与地区之间也只能通过政府这一枢纽,进行间接的社会资源流转。社会资源占有与流转的上述两个特点就形成了全社会的高度统一。这样的社会政治经济大环境也就决定了青年群体不可能走向高度分化。在片面追求“一大二公”的社会经济模式下,尽管也有地区和职业上的不同,但这种不同并不能影响全国青年群体的基本统一性,特别是反映在价值观念上。

改革开放对我国社会的政治、经济、文化以及人们的思想价值观念的冲击和影响是有目共睹的。所以就广泛性和深刻性来说,改革开放是我国的第二次革命,这也成为我国青年群体分化的最主要动因。如果分析一下改革开放三十年多来我国社会的发展与变化就会发现“改革是一场深刻的革命,已经并将继续给我国社会带来深刻变革。在这个历史过程中,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、分配方式和利益关系日趋多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,社会思想空前活跃,人们的价值观也呈现出多样化趋势”[1]。之所以出现这样的状况,一个是就社会资源的存在方式而言,社会资源实际占有主体的多元化已经是一个不争的客观现实。除政府外,各种经济形式:集体的、私营的、合作的、合资的、外资的等等,在我国社会经济发展中起着日益重要的作用。特别是随着现代企业制度的建立和经营管理机制的转变,以及原有的大中型国有企业地位和性质的变化,已使社会资源实际占有主体的结构更为多元化和复杂化。因此,整个社会成员已经形成或分化为各种不同的利益集团、群体。二是上面提到的社会资源占有主体的变化,使社会资源流转与获得方式也发生了根本转变,特别是社会主义市场经济体制的建立,改变了过去的行政计划配置资源的方式,主要发挥市场作用,依靠价值规律实现对资源的有效配置,更使得社会资源流转的方式趋向多元化。这样的前提下,通过不同的途径和渠道去获得自己所需要的资源,去实现自己的理想和价值。这正是与社会的高度分化联系在一起的,反过来又进一步促进了社会群体的分化。所以,青年群体的分化也就成为了必然。

改革开放以后,我国青年群体的分化是社会发展的一个必然趋势。如果我们承认社会分化的合理性,也就应该给青年群体的分化以合理定位。充分认识青年群体分化必然性以及合理性是正确解决其存在问题首要前提。

三、青年群体分化过程中存在的主要问题

青年群体的分化,总体上说是社会发展和进步的必然结果,是具有积极意义的。但是必须要看到当前各种严重的社会问题和青年群体自身存在的问题对青年的影响。同时,青年群体分化过程中存在的一些问题严重影响了青年的健康成长与发展。

1.青年群体科技文化素质不能适应经济社会发展的需要。21世纪是知识经济时代,对青年群体的科技文化素质提出了更高的要求。因此,当前社会对青年劳动者的知识和技能的要求也不断提高,只有经过一定程度的教育和职业技能培训,才能获得就业资格,拓宽就业渠道。

2.在青年群体分化过程中产生了收入差距扩大及贫富分化问题。青年中不同群体由于种种原因收入差距日益扩大,“这种收入差距过大,一旦超过了人们所能容忍的限度时,会造成不同收入层的社会成员不安于现存社会秩序,要求改变现有的社会地位,这样就会影响社会稳定,同样会导致效率的下降”[2],这就迫切需要政策上的扶持和调整,力争做到公平公正。

3.随着社会经济结构的调整,青年群体就业压力逐渐增大。伴随全球性金融危机的爆发,社会经济发展进入深度调整期,青年群体失业率不断升高,成为导致青年与社会间关系紧张甚至冲突的重要因素,青年群体就成为社会上的高风险人群。从一定程度上可以这样理解,青年稳,社会就稳。

4.青年群体的价值困惑正在不断加剧,社会化进程将遇到更大的挑战。青年群体中出现了理想缺失、精神失落、心理脆弱、片面追求物质享受等问题,这些问题严重影响青年的成长与发展。应该加强价值观和理想信念的教育,它决定着青年群体的兴趣爱好、人生追求、生活方式和道德评价,以及相关的社会行为和社会需求。

上述现象与问题说明,在全面建设小康社会过程中,一方面要教育青年紧紧抓住这个重要的发展机遇,努力学习,勇于实践,奋发有为,报效祖国;另一方面,社会也必须为青年的成长与发展创造良好的社会环境,不断扩大青年的社会参与机会,为青年群体的成长与发展提供有利条件。

四、针对青年群体分化中所存在问题的对策思考

当前青年群体发展中存在着的问题,已经制约了其自身发展和应发挥的社会作用。为此,针对青年群体中存在的问题应进行深入讨论和研究并提出一些合理化政策措施加以解决。

1.要不断加强领导。党和政府要加强对青年群体的政治领导和理论灌输,保证其正确的政治方向,要在引导青年群体正确认识改革开放伟大意义的基础上,帮助青年群体以社会主义核心价值体系为引领,激发青年群体的活力和创造活力,引导青年积极参与社会主义现代化建设。

2.正确处理政府控制和适当引导的关系。对青年群体严格控制和放任自流,是两种完全相反的极端倾向和做法,都不利于青年群体的健康发展。因此,要不断提高思想政治教育的科技含量,充分发挥互联网在理论和政策宣传教育的独特作用,使互联网成为对青年群体价值观引导的重要阵地,同时要通过建立完善的法律法规以加强对青年群体的监督管理,依法取缔非法群体。

3.应该妥善处理服务与管理之间的关系。青年群体是组织比较松散复杂的一个集体,这一特点决定了党和政府的相关职能部门要发挥应有的作用,就不太可能依托于严密的组织体系,而主要应依托政策影响力和法律法规的约束力。因此,在处理管理和服务之间的关系时,应更侧重服务,从而更有效地发挥青年群体的社会作用。

4.加强青年群体在教育管理中的主体性地位。长期以来,教育管理者并未摆正青年群体在教育管理过程中的位置。事实上,青年群体在教育管理过程中长期处于被动地位,丧失了自身主体性地位。教育管理者不应该强化其主导地位而弱化了青年群体的主体性地位。要发挥道德示范作用,引导青年群体自觉履行法定义务,主动承担社会、家庭责任。

上述的分析,使我们认识到,青年群体的分化是一个具有很强公共性、政治性的社会问题。青年群体的分化问题是与社会经济的发展与进步密切相关的。随着科技发展与社会进步,青年群体也必将更加复杂化,面临的挑战和问题也更多。所以,认真研究青年群体分化过程中出现的新情况、新问题,是党和政府以及全社会必须高度关注和急需解决的问题。

[1]秋石.论社会主义核心价值体系[J].求是,2006,(24).

[2]郑杭生.社会公平与社会分层[J].江苏社会科学,2001,(3).

D423

A

1007-9882(2012)01-0046-03

2011-12-14

佳木斯大学科研项目“:佳木斯地域文化与城市文明研究”(W2010-164)

刘卫财(1977-),男,黑龙江勃利人,法学硕士,佳木斯大学人文学院讲师,研究方向:马克思主义中国化。

[责任编辑:陈如松]