高职院校医疗美容技术专业实验室的建设与管理

韩君娜，张津平，杨 晔

（宁波天一职业技术学院，浙江 宁波 315104）

高职院校医疗美容技术专业实验室的建设与管理

韩君娜，张津平，杨 晔

（宁波天一职业技术学院，浙江 宁波 315104）

医疗美容技术专业；实验室；管理方式

我院是浙江省首个开设医疗美容技术专业的高职高专院校。该专业以培养具有医学背景、掌握医疗美容技术专业必备的基本理论和技能，具有较强的综合职业素质和能力，面向美容健康产业及相关领域工作的高端人才为目标，分为医疗美容方向和生活美容两大方向。本文主要介绍我院医疗美容技术专业实验室的建设及管理方式，即运用合理的资源共享和综合管理技术，提高实验室利用率，提升实验教学质量及水平。

1 医疗美容技术专业实训中心简介

我院医疗美容技术专业实训基地成立于2008年，占地面积1 000 m2总投入资金300余万元。

根据教学需要，该专业实验室共9间，分为生活美容系列实验室，即美容美体实验室、化妆技术实验室、美甲技术实验室、形象设计实验室（筹建中）；医疗美容系列实验室，即纹饰技术实验室、中医美容技术实验室、医疗美容技术实验室、物理美容技术实验室。每个实验室配备多媒体网络教学系统、影音摄像系统，学生能清晰地看到每个操作步骤，有利于学生更好地掌握操作技能。

2 专业实训实验室的综合管理

2.1 实验室空间的综合利用与资源共享

根据教学需要，利用课程的穿插与分段提高实训室综合利用率，例如化妆技术实验室同时承担化妆技术、美甲与彩绘艺术、形象设计等课程的实验实训项目。美容美体实验室承担美容护肤技术、芳香治疗技术、SPA技术等实验实训项目。中医美容技术实验室承担中医针灸技术、推拿技术、中医减肥技术、保健按摩技术等实验实训项目。医疗美容技术实验室承担美容外科技术、纹饰技术、美容皮肤病治疗技术等实验实训项目。并且将部分实验室对外开放，利用业余时间组织学生为全师生进行皮肤护理、身体护理等项目的服务。同时将实训基地的一楼开辟为学生创业园区，主要以美容皮肤护理、化妆技术、美甲技术培训为主，为今后学生创业奠定了良好基础。

利用学院特有资源，与护理实训中心共建了临床手术室，主要用于临床整形外科手术的模拟操作及部分手术的观摩。与医用化学实训中心共建了美容化妆品学实验室，对常用的化学仪器（如恒温水浴箱、pH检测仪等），与检验、检疫等专业施行了资源共享，使实验室资源得到充分利用。

2.2 校企共建实训基地

医疗美容技术专业成立4年来，在16家医院和企业建立了校外实训基地。医疗美容方向与宁波美苑整形医院、宁波嘉和整形医院、宁波皮肤病医院、宁波尚丽整形医院等签订了共建实习基地协议。生活美容方向与克丽缇娜国际美容机构、LA FINN悦国际美容连锁机构、芳庭美之国际美容连锁机构等签订了实习基地协议。其中LA FINN悦国际美容连锁机构与我院共建了校内中医美容技术实验室，美苑有限公司还为本专业学生设定了专业单项奖（助）学金。通过与企业联合，营造与职场相一致的职业环境，让学生尽早与企业接触、与职业岗位接触，理论与实践相结合，锻炼学生的适应能力、表达能力、服务能力、协作能力、应变能力和人际交往能力，达到职业能力培养目标。

2.3 组建“双师”素质队伍，保证实验教学质量

高素质的师资队伍是建设好实训中心的关键。实验教学人员素质决定实验教学水平及教学质量。该专业教师大部分来自临床医学专业，为了尽快转变角色，学校对每位教师进行了专业技能培训，使其做到一专多能，不断更新教学理念，学习新技术、新方法，顺应美容行业的快速发展。目前，双证书教师达到90%以上。他们取得的职业资格证书有：高级美容师、高级化妆师、美容技师、保健按摩师、医疗美容咨询师、浙江省保健按摩师考评员等。该专业实验教学主要由校企共同承担，聘请企业高技能人才实践教学，每次上课前相关课程教师集体备课，统一教学思路和操作手法，保证实验教学质量。

2.4 实训中心建设

为了更好地培养应用型高等技术人才，2010年我校成功申报为宁波市劳动保障部的职业技能鉴定中心。其中美容实训中心成功举办了两届中、高级美容师考证培训，为该专业学生及社会考生考取美容师证书创造了有利条件。

2011年医疗美容专业获中央财政、宁波市政府及学院配套资金约400多万，用于医疗美容技术专业实训中心的建设，拟建4个中心（美容美体中心、形象设计中心、中医美容技术中心、临床美容技术中心），8个仿真职场化实验室，占地约2 000平方米。引进先进的投影仪器和高清摄像系统，装备现代化理实一体化教室，用于医学美容、生活美容、形象设计方向课程教学。除满足教学外，在环境和总体设计上具有社会开放性。不仅可以为校内学生提供基本技能实训场所，而且能承担美容职业技能的培训任务，为社会提供多方位服务，成为对外交流的窗口和对外服务的基地。建成后的实训中心适用性强，能进行多学科的综合实训。

2.5 实训中心管理

为加强实验室管理，我院结合专业特色制定了《学生实验实训制度》、《实验实训室工作人员规章制度》、《实验实训室防火安全管理规章制度》、《美容美体实训室管理规章制度》、《化妆技术实训室管理规章制度》、《中医美容实训室管理规章制度》等相关规章制度。在加快实训基地建设的同时，加强了实训室管理，现实训中心配备有专职实验教师2名，以分方向等方式对各实验室进行管理。实验器材、耗材，统一入库、入账。特殊仪器定点、定人保管，定期对贵重仪器进行保养，以保证仪器的长久使用。同时对相关教师进行更加专业化的培训，鼓励其取得相关证书。

高职高专院校应以培养操作能力为核心，通过开展模拟情景综合训练项目，提高学生的综合技能水平；通过开放校内实训基地，使校内实训基地具有社会性、服务性等功能；通过建立职业技能考核培训基地，使校内实训基地形成集教学、实训、实习、职业技能鉴定、服务于一体的教学模式，提高学生的社会适应力、市场竞争力和新技术开发能力。

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1671-1246（2012）07-0103-02