江苏着眼新形势不断提升国防教育科学化水平

加强新形势下国防教育工作，必须适应新形势、研究新情况、解决新问题。近年来，江苏省不断加强国防教育经常化规范化建设，有力促进国防教育普及和深化。他们的做法是：一是突出重点引领，在促进广泛普及上下功夫。领导干部国防教育“实”。坚持把国防教育纳入党委中心组学习、党校培训、依法行政和公务员考核。规定县级以上党校、行政学院要把国防教育作为必修课，按培训时间规定国防教育课程，并组织学员到部队进行国防教育和军事训练。苏州市依托市、县两级党校成立国防教育学院，确保学习目标、教育内容、授课时间的落实。青少年国防教育“活”。扬州市的中小学生国防教育“三进”(进课程、进课堂、进教案)做法、海门市四甲中学报务训练50年不间断、徐州师大一附小少年军校特色校园文化等，把课堂教学、军事训练与课外活动有机地结合起来，有效强化了国防知识熏陶和国防技能学习。民兵预备役人员国防教育“新”。注重发挥远程教育网络作用，对民兵预备役人员实施网上教育，区分人员安排相应课程内容。外来民兵、预备役人员较多的地区，当地人武部主动会同有关部门，每年对他们进行1～2次国防教育，增强他们参与、投身国防建设的使命感责任感。二是着力资源盘活，在拓展方法渠道上下功夫。聘请选拔专职人员，组建国防教育讲师团、文化团、大学生志愿团，广泛开展巡回宣讲、志愿服务、文艺创作演出等活动，高等学校按照军事课程教学需要配齐专职军事教师。把基地建设与地方经济开发相衔接，打造红色旅游品牌，建成309家省级以上的爱国主义教育基地和国防教育基地，800多家市、县级国防教育基地，14个红色旅游经典景区，协调174家基地免费向公众开放，产生了显著的社会效果。充分调动移动、联通、电信等运营商开展国防教育的积极性，推广国防教育手机报，在重大节日、纪念日以及征兵期间，发送公益短信、普及国防知识。采取职能部门给政策，出版商找市场的办法，国防教育教材由省级教育行政部门和省国防教育办公室统一发文征订，由地方出版社负责组织编写，确保了国防教育教材的质量。