奔跑

周志琴

“唉，怎么搞的，我那么努力，结果还是考砸了。”我一个人默默地走在回家的路上，这样想着想着，猛一抬头，不觉已到自己家的门前。我轻轻地推门进去，蹑手蹑脚地走进自己的房门，悄悄关上门，然后倒在床上，想着这“考试”的事情该如何向父母交代。

不知过了多久，父亲进房叫我出去吃饭，我答应了一声，然后心不在焉地走到桌子旁坐下。父亲好像看出我的心思，可并没说什么。

第二天早晨，父亲凌晨五点就把我叫起，叫我穿好衣服，把我带到外面。我被他奇怪地带了出去，那时天才蒙蒙亮。父亲说：“走，我带你去跑步，从这里跑去学校。”“啊——”我张大了嘴巴。从我家到学校至少有五公里，我每天都是坐公交车去的。这么远的路，不要说跑，要走都相当困难，是不是脑子有问题了？但看到父亲那认真的样子，不像是说着玩的，我不敢做声。“怎么了？怕了？”“不是，只不过——”“不怕，那就跑吧。”没等我说完，他就打断了我的话，没办法只好跑了。

父亲在身旁边跑边对我说：“这是长跑，你平时又缺乏锻炼，开始时不能用猛力，可慢慢跑，不要性子太急。”我照着父亲的指示，把速度放得很慢，只比走稍微快点。就这样跟着父亲并排跑着，跑着，不知不觉的，我们跑了很长的一段路了。回头看看自己已跑过的路，我真的还从未跑过这么远呢，不由地有了一种成就感。父亲又说：“跑步也是一种学问，方法得当，又能够坚持，就能创造奇迹。”在父亲的鼓励下，我信心加倍，继续向前奔跑着。跑着，跑着，已过了一大半了，我的腿显得越来越沉重起来，怎么提也提不起来，而且呼吸也急促起来。我哀求父亲：“爸，停一下吧，我实在跑不动了。”父亲严肃地说：“这是出现了跑步中的‘高原现象，这时是最困难的时候，也是快要成功的时候。越过了这道坎，之后就没什么了。此时千万不能停留，更不能放弃。要坚持住。步子还可放慢点，但一定要坚持往前走。”我听了父亲的话，把牙一咬，心一横，努力地拖着两脚，继续前移着。

不知过了多久，奇怪，原先那种非常难受的情形反而在慢慢减退，我的腿仿佛慢慢轻松起来，呼吸也渐渐平稳了。终于，我们已能看到学校门口了，我们就要胜利了！

父亲边跑边语重心长地说：“你高中阶段的学习就如同这跑步一样，起点是你迈入高中的那一刻，终点是冲向高考。难道你刚迈入高中就想放弃吗？”“不，我不想放弃。可是我的成绩……”“成绩不要紧，关键是你学习方法的得当，遇到困难时能够坚持，你就能像今天跑步一样创造出学习的奇迹的。”听了父亲的话，我茅塞顿开，真感谢父亲今天带我奔跑，真感谢父亲的良苦用心。

不知不觉地我们已来到学校门口，临走时，我对父亲说：“爸，您放心吧！我会记住今天的，我会在今后的学习道路上不断摸索‘奔跑的规律，我相信自己也能创造出奔跑的奇迹，我一定不會让您失望。”

父亲幸福地笑了，我也开心地笑了。

【点评】

这篇考场习作写了父亲带自己奔跑而创造奇迹的故事，形象地表现了“方法得当，又能坚持不懈，就能创造奇迹”这一主题，是篇优秀之作。

（指导教师王伟安）