大学英语四、六级网考考试公平性初探

　　摘 要： 大学英语四、六级网考引发了测试学者对网考效度、信度及公平性的一系列研究。网考基于计算机科学技术的应用与发展，在经济、文化发展缓慢的中国西部地区，网考的出现与实施给现行大学英语教学带来了巨大挑战与冲击。作者基于吉首大学大学英语教学情况，大学英语四、六级考试数据，以及问卷调查数据，对网考的公平性进行了初步探究，发现网考由于新题型及考试形式的特殊性易存在因地区差异而导致的公平性问题。
　　关键词： 中国西部地区高校 大学英语四、六级网考 考试公平性 大学英语教学
　　
　　一、引言
　　开始于2007年的大学英语四、六级（以下简称为CET）网考项目在教育部高等教育司及全国CET考试委员会的支持与推动下已从2008年12月起在中国试点至今。网考试点学校从最初50所高校发展到“凡是具备硬件条件的学校都可以自主参加、实施网考”