摘要:该文首先分析了DSP课程的特点和教学的困难,接着分析了如何在“DSP原理及应用”有效的进行开放式教学,并探索了具体的实施方案。实践证明,该教学模式可行性强,有效地促进了学生工程实践能力和创新能力的培养。
关键字:DSP;开放式教学模式;开放式理论教学;开放式实验教学;创新
中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)14-3386-02
The Exploration of Opening Education on Thoery and Application of DSP
HOU Hai-li