摘要:当前,非计算机专业的计算机基础教学中存在学生学习兴趣不高、教学效果不佳等问题。该文分析了计算机基础教学存在问题的原因,并针对存在的问题提出了相应的解决方案。将协作知识构建的思想运用到课程设计中,研究网络环境下基于协作知识构建的课程设计模式,搭建了Blackboard支持下的计算机基础课程网络教学框架。
关键词:计算机基础课程; 非计算机专业; 协作知识建构; 网络环境; 教学改革
中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)07-1698-03
The Computer Basic Course Teaching Research for Non-computer Major Students
QIU Jing-yi
((Cisco School of Informat