摘要:在对目前各高校C语言课程常用教学方法不足的基础上,提出一种新的课程教学方法——框架式教学方法。并在C语言课程教学中进行实践,分析常用方法和新的教学方法的教学结果,得出框架式教学方法在工科类课程教学中优于普通教学方法。
关键词:C语言教学;框架式;教学方法
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)27-6709-02
C-based Frame of Teaching Methods
HUANG Chen-bing
(Aba Teachers College Department of Computer Scie