人体辅助康复器械课程教学改革探索

徐兆红 喻洪流

（上海理工大学医疗器械与食品学院，上海 200093）

《人体辅助康复器械》是医疗器械专业康复研究方向一门重要的专业基础课程，其涉及的内容非常广泛，包含了康复辅助技术、用于个人医疗的辅助器具、技能训练辅助器具、假肢矫形器、生活自理和防护辅助器具、个人移动的辅助器具、家务管理的辅助器具、家庭及其他场所使用的家具及配件、通讯和信息及信号辅助器具、产品及物品管理的辅助器具、改善环境的辅助器具和设备工具与机器、用于休闲娱乐的辅助器具等[1-2]。但是由于我国康复研究领域人员整体专业素质和文化水平与国外相比偏低，仅有西安交通大学王珏教授编写的研究生创新教育系列教材《康复工程基础-辅助技术》[3]，目前还没有一本适合于本科生教学的《人体辅助康复器械》的授课教材。因此，作者在收集和整理大量与《人体辅助康复器械》相关的材料进行自编授课讲义、讲授的过程中的尝试与总结、以及课题实验教改项目与经验，从多方面探讨了可行的教学方法与教学改革方案。

人体辅助康复器械是利用辅助技术将辅助器具产品因人而异地配置于残障者，起到补偿或替代身体障碍的功能；以工程的手段辅以矫治、固定的功能，最大限度的实现生活自理，参与社会活动。从学科上看，康复辅具属于生物医学工程中的康复工程范畴，以康复医学、生物力学、工效学、仿生学、机械工程、控制工程、电子工程、化学工程、材料工程等领域为基础，以人体功能评定、诊断、恢复、补偿、训练和监护设备为主要研究内容的一门新兴交叉学科。从应用上看，康复辅具是帮助身体功能障碍者，特别是身体功能性衰退者回归社会的最基本和最有效的手段，对于某些身体功能障碍，配置辅具甚至是唯一的康复手段。《人体辅助康复器械》课程的讲授，内容繁多，与实际项目结合比较紧密，书本上的名词解释比较枯燥无味，难于被学生理解。为做到讲授生动形象，知识点便于学生接受、掌握和应用，作者结合了康复专业本科生已修课程的特色，如人体生物力学、假肢与矫形器、数字电路、模拟电路、机械原理、机械设计、三维造型软件UG等，以及学生未来的就业趋势和社会康复领域高文化层次人才的需求，作者对这门课程采用理论结合实践项目的授课方式进行讲授，经过实践后，发现课堂效果较佳，学生反映较好，对人体辅助康复器具的类别、用途和原理印象深刻，课堂气氛较轻松，效果良好。作者承担了上海理工大学医疗器械与食品学院医疗器械专业《人体辅助康复器械》课程的教学工作，现将教学上的一些经验和体会进行探讨和研究。

1.理论与模型制作密切联系

《人体辅助康复器械》这门课程中涉及到的主要项目包括假肢矫形器、轮椅车、康复机器人[4]等。在讲授矫形器时，首先复习矫形患者的临床特征、矫形器的类型、制作材料、结构等，然后请康复医院的矫形器制作师傅到学院康复工程研究所实验室面对学生进行实体制作，并让学生穿戴，体验制作成果。在学生参与矫形器的制作与体验过程中，潜移默化的加深了学生对矫形器的认识，对矫形器的原理更理解。在讲授假肢时，首先介绍假肢的机械结构、控制方式与工作原理，然后鼓励学生参加上海市的康复博览会，并带领学生到假肢厂参观实习，让学生对假肢的产品分类、检测项目、技术要求、试验方法、装配要求、设计、制造、维修和检验等工作有一个感性的认识，找到相应的应用领域，将书本上的理论知识与实践结合，让学生对书本知识有个全新的认识。

2.结合课程内容的创新设计

教学的目的不仅是"授之以鱼"，更重要的是"授之以渔"。学生掌握科学的学习方法才能提高学生举一反三的能力，使他们在工作中不断地更新知识、始终处于知识的前沿，在此基础上才能有所发现、有所创造。《人体辅助康复器械》这门课程涉及多方面的康复器械与辅助技术，为培养学生创新性、实战性和稳扎稳打学习态度，在课程讲授过程中，采用结合课程内容的创新设计方式，让学生分组去完成有代表性的康复辅助器械设计，锻炼学生对康复产品的市场调研能力与设计创新能力。如把康复班学生分成三组，分别完成三给创新设计项目，创新项目一：踝关节康复器械的创新设计，创新项目二：聋哑人环境感知器具设计，创新项目三：新型上肢假肢肘关节设计。通过创新项目，引导学生利用图书馆或网络资源查资料，培养他们合作解决工程问题的能力，加深对理论知识的理解。

《人体辅助康复器械》课程的讲授，作者还处在不断的摸索过程中。随着科学技术的发展，人类对康复器械的要求会越来越高，这就给教学提出了新的目标和要求。要求专业课教师不断地调整教学内容，改进教学方法，采取多种途径，提高教学质量，培养医疗器械专业学生对康复辅助技术的兴趣，努力实现教与学的最佳统一，为我国康复工程教育事业作贡献。

[1]沈晓军，张晓玉.我国康复辅具发展概况.中国医疗设备，2009,24(12):1-4.

[2]张晓玉.个人移动辅助器具的分类、现状和未来目标.中国康复医学杂志，2010,25(9):885-888.

[3]王珏.康复工程基础-辅助技术.西安：西安交通大学出版社，2008年第一版.

[4]丁敏，李民，吴庆文，沈海涛.下肢步态康复机器人:研究进展及临床应用.中国组织工程研究与临床康复,，2010，14(35):6604-6607.