动静相宜 虚实结合

2011-12-29 00:00:00何琳
地理教育 2011年12期


  随着计算机技术的快速发展,现代教育技术的应用已不再是停留在音像技术课堂应用的常规模式层次上,而是朝着多媒体化、网络化、信息化、教育技术应用模式多样化和远程教育普及化的趋势发展,特别是基于计算机虚拟现实技术的教学形式,是一种最新出现的教学模式,具有广阔的发展前景,代表了教育的未来发展方向。
  一、虚拟现实技术简介
  虚拟现实技术(Virtual reality technology,简称VR),是20世纪末发展起来并涉及多个学科的高新技术,它汇集了计算机图形学、图像处理与模式识别、人工智能技术、人机接口技术、多传感器技术、语音处理与音响技术、网络技术、并行处理技术等高新技术,涉及到数学、物理等学科领域,与地理、生物、气象学、美学、心理学及社会学科等相关。该技术为人机交互界面的发展开创了新的领域,为智能工程的应用提供了新的界面工具,为各类工程的大规模数据可视化提供了新的描述方法。
  虚拟现实的概念可以阐述为:“利用计算机生成一种模拟环境,通过多种传感设备使用户‘投入’到该环境中,实现用户与该环境直接进行自然交互的技术”。简而言之,虚拟现实即利用计算机来模拟真实环境。这种所谓真实环境可以是客观存在的,也可以是理想中的环境,使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的