运用学习单构建高效课堂

　　学习单作为一种学习工具，对学生学习方式的转变，乃至整个基础教育的改革带来了巨大的影响。目前学习单的名称五花八门，形式各具特色，诸如自主学习单、自主导学单、前置学习单、尝试学习单、学习活动单等等，它们共同的目标都是为了引领学生自主学习，帮助实现知识建构，促进能力不断发展。
　　一、自主学习的导航仪
　　如果把学生的学习活动比作一次旅游，那么，学习单就如一位导游员，一路指引，始终陪伴，引导学生徜徉于知识的海洋；学习单又像一台导航仪，准确定位，规划路径，指向目标，及时纠错，促进学习速度和质量的不断提高。学生利用学习单在学习活动中，一路艰辛，一路风景，收获并品尝着学习的快乐。
　　1.帮助定位
　　学习单给学生学习内容