让图书的特色亮起来

　　每一位编辑都希望自己所编辑的书不被淹没在浩瀚的书海里，而要达到这样一个效果的重要途径就是做有特色的图书。每本书都如同一个人——有血、有肉、有思想、有灵魂、有内涵、有特色。编辑图书的过程，实际上就是了解、分析、挖掘、突出图书特色的过程。以我编辑出版的《大彩图本世界经典童话》为例，在此总结一下如何让这套书的特色亮起来的编辑过程，希望能给同行以更多的启发。
　　
　　仔细研读分析，确定图书的亮点
　　记得看过一句话：“首先你得想要成为什么样的人，然后你才有可能成为什么样的人。”既然做人有做人的目标，那么做书也要有做书的定位。当初看到《大彩图本世界经典童话》外版样书的时候，一下子就被吸引了。外版书的题目是《17个童话故事》，是由17个脍炙人口的经典童话组成，比如《三只小猪》《睡美人》《白雪公主》……书上的文字不是很多，但图画特别精美，色彩非常有感染力，人物的线条很柔美，尤其是文字在图片上完全和图融为一体，成为图的一部分。这本书给我的直观感受是“故事经典、图片漂亮，适合家庭收藏。”
　　一般来说，经典童话故事是家庭必备的童话书，几乎每个家庭里的孩子都会读经典童话故事。目前国内市场上这类经典童话故事书不计其数，读者可以选择的范围非常大。这些书也是各有各的特色：有的依靠价格低取胜，有的加了拼音，有的配了光盘，有的加了贴纸，有的增添了阅读指导……如此多形式，让人眼花缭乱，经典童话类图书要想在这样众多的图书中脱颖而出，就一定要有非常鲜明的特色才行。
　　拿起外版书《17个童话故事》一页一页地翻开，一张张精美的手绘图画跃入眼帘，一个个传世的经典童话栩栩如生。这本书的特色究竟在哪里呢？首先，这本书的图画特别吸引人，日本图画书之父松居直先生曾经说过“孩子看故事是从读图开始的”，另外意大利著名儿童教育家蒙台梭利也曾经指出过，孩子具有吸收性心智，他们的心像海绵一样吸收他所能看到的一切，因此作为父母要尽量给孩子提供精美的玩具和图书。在分析这本书的时候，我们发现书的图画、色彩搭配得非常美丽，人物的线条清晰、柔和并且漂亮，图画和文字的布局设计得非常用心。每张图都巧妙地为文字留下了位置，比如文字可能会出现在草地上、围墙上、树干上、幔帐上、云朵上……真正做到了文字和图融为一体，让阅读变得不但舒服而且赏心悦目。其次，我们分析了书中所用的语言，毕竟，语言最能表现故事的精髓。经过法国作家玛丽·杜瓦尔的改写，这些经典童话的文字量不是很大，并且以文字描述及对话相结合的形式来表现故事，这样更容易塑造不同的人物，便于孩子理解。
　　这样充分的研读和分析让我坚定了这套书要突出的特色：一是图，二是故事。于是我把这套书定位为适合每个家庭收藏的经典图书。
　　
　　沉下心来，去一线听取读者反馈
　　有了对这本书的初步定位，接下来我就从孩子、家长、幼儿教师、书店销售主管等各个方面做了广泛的市场调研，听取他们的意见和建议。
　　首先，我拿着书到了几家幼儿园和亲子图书馆，请孩子们阅读。当孩子们第一眼看到图书的时候，他们往往一下就被书中的图画吸引了，虽然是厚厚的一本书，但很多孩子几乎能坚持从头翻到尾，要知道这需要花费不少时间的。有的孩子还边看边发出赞叹。孩子们的阅读表现给了我对这本书的更多信心。
　　作为付款购买的主要群体——家长们的意见更有参考价值：有的家长觉得色彩特别美，认为孩子看完这本书肯定都会画画了；有的家长建议不要做成那种标准的图画书的尺寸，最好做大一点，显得又大方又洋气；有的家长则希望不要带拼音，因为很多图书都是家长读给孩子听的，家长根本不需要拼音的帮助，他们认为不带拼音更容易让孩子认字，有拼音反而是干扰孩子认字；还有的建议把图书做成礼品装，送人也很有面子。事实上，这套书最后的定位确实是更多地采取了这些家长的建议。
　　当这本书拿给幼儿园教师做调研的时候，这些老师们提出了更多她们对图画书的期望。经典的童话故事是每个老师都会在幼儿园里给孩子们阅读的，而且很多表演类的节目也都是由这些经典故事演变而来的，所以老师们更喜欢有对白的童话故事，比起叙事型的童话故事来说这样更容易组织表演。另外，在给孩子们阅读的时候，老师们希望书中文汉字的量能和孩子读图的时间相匹配。因为有的文字太长，孩子已经把图都看完了，这一页的文字还没读完，孩子会很不耐烦；如果文字太短，老师几句讲完了，孩子还没有看完图就翻页了，也不利于孩子的阅读。
　　到书店去做调研的时候，主要是针对负责儿童图书的销售主管。他们常年处于销售的第一线，他们的意见和建议对于直接促进图书的销售非常有帮助。针对此书，他们认为这本书外版书的封面颜色太暗，建议出中文版的时候，封面要更加鲜亮抢眼；同时，他们认为精装书的书角很容易破损，这些细节需要注意；另外，图书的定价也非常重要，他们不喜欢几毛几分的定价，但是这样的定价给读者的感受却很不一样，因此，图书最后的定价也需非常谨慎。
　　正是通过这样详细广泛的市场调研，让我更多地了解到来自读者、教育者和销售者等各个方面第一手的意见和需要，让我在编辑图书的过程中有了更清晰和准确的思路。
　　
　　做一个周密而系统的选题报告
　　在详细的市场调研基础上做选题报告，会让人生出更多的勇气和信心。选题报告里涉及到成书的方方面面细节，可以让编辑对图书的成本、样式、特点等有个初步的具体概念，所以认真对待选题报告可以使后面的路走得更沉稳，更坚定。
　　书名是每一本书的标志，一个响亮的书名往往会成为一本书的亮点甚至是销售的噱头，对图书的销售非常重要。这本外版书的名字直译过来就是《17个童话故事》，显然，这个书名在目前中国的图书市场上显得太平庸，没有什么特色。要给这本书取一个响亮、准确和生动的书名，不是一件容易的事。首先我们进行了头脑风暴，先拟定无数个备选题目，比如“彩图本童话故事” “彩图本经典童话” “世界经典童话彩图本” “大彩图本经典童话”……再回头看前期有关图书的定位，想想本书的主要特点，最后综合考虑，把书名拟定为——《大彩图本世界经典童话》。
　　通过对图书制作成本的测算，考虑到如果按外版书的样子做成一本成书的话，定价会非常高，因此考虑到市场需求决定分开做成两本，这样的形式更容易被读者接受。一般成套图书会按颜色区分，所以最初我们把这两本书分别定名为“红色卷”和“蓝色卷”，同时在封面的色彩上进行配合。考虑到市场上“红色卷”和“蓝色卷”的名字随处可见，于是又从书中的故事下工夫，因为“红色卷”里面有个《美女与野兽》的故事，里面提到了“红玫瑰花”，于是我们把“红色卷”改为“红玫瑰卷”；“蓝色卷”的《白雪夫人》里提到了“宝石”，“蓝色卷”改名为“蓝宝石卷”。这样《大彩图本世界经典童话》分为了两本：“红玫瑰卷”和“蓝宝石卷”。
　　在开本的选择上，首先请印务部最有经验的同事帮忙研究纸张的剪裁。考虑到在前期市场调查的时候，家长和老师对大开本的青睐，以及这本书的彩色图在放大后的视觉冲击力，我们经过反复地测算，在印务部的帮助下，决定选用小8开的大开本，以呼应《大彩图本世界经典童话》中的“大”字，使这个“大”成为真正的“大”。经过一步步的努力，到这个时候，这套书的第一个鲜明的特色 “大”字，终于呈现了出来。
　　在市场定位上，考虑到市场调研的时候，家长希望把书当礼品赠送的需求，我们决定将图书做成精装书，并利用“红玫瑰卷”和“蓝宝石卷”的封面设计了精美的手提袋，便于读者当礼品赠送。
　　就这样，一份经过充分调研的选题报告完成了，当然也顺利地通过了选题会。
　　
　　精雕细琢，认真对待每一个编辑细节
　　对于引进版的童话书来说，翻译是否流畅，是否适合孩子的阅读理解能力是十分重要的一件事。因此，在约请翻译人员的时候，我们首先就图书的语言特点、风格进行了沟通；其次在翻译稿拿到之后，在审读的过程中，还与翻译反复切磋商榷，哪怕是一句话，一个词，也要力争准确、流畅、易懂。另外在编辑的过程中，不能单纯的用眼睛看稿子，而是要轻声地读出来，这样才能更了解读者的阅读感受，才能知道这个句子是不是太长，词用得是不是太拗口……总之，编辑中每一个细节都要认真对待，才能雕琢出精品。
　　在排版的过程中，我们发现第一稿设计完的排版样张是按照传统方式摆的豆腐块，这样的设计编排起来会更方便，但是一下失去了外版书里图文结合的那种美感，于是我专门用几天的时间，坐在美编身边，跟着美编一页一页地参照外版书的内版来排版式，尽量保持了外版书的设计风格。另外，这本书的新开本尺寸要比外版书大一些，有可能会影响到图片印刷后的质量，因此，我们对外版图书所提供的图片像素是否够大也做了分析，以确保放大后图片的清晰度和图画质量。
　　为了保证彩图的色彩够准确、够漂亮，我们也非常慎重地选择了有品质保证的彩色书印刷厂。在印刷的过程中，我和美编一起到印刷厂去盯图画的色彩；在检查印前样的时候，发现图书的油墨味儿有点大，本着对孩子负责的态度，我们又专门了解了印刷厂的用墨来源及其质量检测报告，至此，这本书才放心地开机印刷。
　　如今《大彩图本世界经典童话》的“红玫瑰卷”和“蓝宝石卷”已经进入图书市场，开始接受读者和市场的检验。作为一本被定位为常销书而非畅销书的经典童话类图书，大彩图一上市的表现还是令人欣慰的。所谓付出总有回报，在编辑的过程中，认真地了解读者需求，倾听多方面的意见，挖掘图书本身的特色，让图书的特色亮起来，这样才有可能让图书在竞争激烈的图书市场上占有一席之地，才能在读者的心目中走得更远。