那些不能忘怀的细节

2011-12-29 00:00:00
北京教育·普教版 2011年6期


  这是一年里最后一个晚上了。
  平日,我的手机常常处在“休闲状态”,除了用它“追索”先生的行踪,间或有远方朋友的消息,其余大部分时间都是寂然无声的。
  今晚,它开始嗡嗡地跳舞,去年带的那班孩子和他们的家长不时发来新年祝福短信,让我心里异常的温暖。世界上最纯洁的人是孩子,最宽容的人也是孩子。他们只念念不忘我的爱和好,我只付出了一点点,他们却毫不掩饰地表达着对我的无限眷恋。
  回首逝去的光阴,无法忘怀那些令我眼湿的细节。
   新学期开始了,我没有继续带原来的那个班级。
  次日清晨,打开手机,读到前一天晚上21:35发来的短信:“亲爱的梅子老师(很多孩子和家长都是这样称呼我的),冉冉今天回家哭了,说梅子老师没有来,是不是她考得不好,老师不要她了。冉冉告诉我,您是她心中的白雪公主。我真的很喜欢您的教学方式,您善良的心让孩子的学习那么轻松、快乐!”
  手机继续嗡鸣,我不敢看,心中充满愧疚和不舍,泪水簌簌而下。
  几天后的下午,教师办公时间,我正全神在电脑上打字,同事发现门口一直站着个孩子,于是问:“你找谁?”孩子说:“我来看梅子老师。”我闻声转首,是去年带的一个孩子。我急忙将他领进来:“你怎么知道我在这儿?”孩子说:“我找到的。老师,可真难找,一层一层又一层,可让我找到了。”我忽然间很想流泪,“一层一层又一层”让我很心疼。老师们都说,我们学校像迷宫,九曲十八弯的回廊常常让你进来便找不到出去的路。我不能想象这个刚刚升入二年级的小不点儿是如何找到我的。
  我的一个同事很好奇,问他:“你能不能告诉我,你为什么这么喜欢她?”孩子看看她说:“不为什么,就是喜欢。”
  我无言,轻轻将孩子搂进怀里。
  天气渐渐凉了,冬天就快来了。接到会计室通知,我的档案袋里缺少材料,影响调资,于是我请假回故里办理相关的手续。
  返回学校,正值下午放学时间。我匆匆走着,一位旧时的家长拉住了我,一个孩子飞快地跑过来,从书包里掏出一张贺卡。贺卡已经皱巴巴的了。孩子的妈妈对我说:“教师节前,孩子兴冲冲忙了一个晚上做了一张贺卡,可是找不到老师在哪儿,就天天装在书包里,希望可以遇见老师。”我捏着那张已经皱巴巴的贺卡,看着孩子闪光的眼睛,泪水迷蒙。我抚摸着孩子的头,轻轻地对他说:“谢谢,老师真的好开心!”
  一天清晨,我匆匆推车上班,出了小区门口,看到旧时的学生。我说顺路,不如我带着她去学校吧。孩子和妈妈都很开心。到了学校,孩子下了车,仍旧拉着我不放手,她央求我:“梅子老师,送我到教室门口行吗?”我说:“为什么?”孩子说:“我想让同学们都看见!”我笑了。孩子进教室之前,踮起脚尖,趴在我耳朵上说:“谢谢妈妈!”
  下午四点半,孩子们放学了。办公室只有我一个人。没有开灯,安静的站在窗前出神,看暮色渐渐四合。
  我听到轻轻的敲门声,回头看,一个小小的影子趴在门玻璃上。依然是去年的孩子。是个内向的、成绩平平的孩子。我开了门,她那么自然地牵着我的手。我把她带到窗前,搂在怀里,一起面对窗外。我将双手顺着她瘦小的双肩垂下来,她温暖的小手拉着我的大手。我知道她是个腼腆的孩子,我不说话,只让她倚在我的怀中。我知道,有时对一个孩子的关心不需要太多的言语,只要让她静静地依偎就足够了。天一点一点地黑下来。她转过身,对我说:“老师,我要回家了。”我蹲下来,摸摸她的小脸说:“记住梅子老师的话:只要每天都认真地做事情,你就是个非常优秀的孩子。老师很喜欢你。”孩子点点头,轻轻开门跑了出去。
  我站在门口,看着她消失在长廊的拐弯处。
  孩子走了,我依然对着空空的长廊静立。忽然,一个小小的黑影子悄悄探出头来,看到我,又倏地一下消失了。
  冬日初垂的夜幕里,我潸然泪流。
  ……
  三百六十五个飘逝的日子里,太多太多的细节令我感动。手机中仍旧储存着那些舍不得删除的信息,那些真挚的句子,让我永远无法松懈。
  孩子,是我最好的老师,教我无私,教我宽容,教我拥有一颗平常心;孩子,是我生命中的清流,教我趋真,教我向善,净化着我的灵魂。
  先生的手机也不停地叫,他说:“你看,你老公人缘儿不错吧。”我说:“有什么了不起?我的孩子们喜欢我。”先生笑了:“那只能说明你幼稚。”
  也许吧。我宁愿永远做一个幼稚的人,孩子们永远做我故事的主角。■