前所未有的“抢”课

　　“丁零零……” 第三节活动课开始了，老师走进教室，高兴地对我们说：“这节课我们来做个游戏，游戏的名字叫抢橡皮。这是个比速度、比灵敏度的游戏，大家可要做好准备哦。”我疑惑不解：橡皮是学习用品，为什么要抢呢？这是个什么样的游戏呀？全班同学也都纳闷，怎么抢？怎么抢？同学们叽叽喳喳地讨论起来。老师接着说：“游戏规则是先双手抱胸，我喊‘1、2、左手’，你们就要用左手抢，如果喊‘1、2、右手’，你们就要用右手抢。先出手或用错手，即使抢到了，也算输，三局两胜制，都清楚了吧？”
　　比赛开始了，首先是第一场，由二、三两组先开赛，一、四两组的同学不停地为各自的好朋友加油打气，教室里一下子沸腾起来。只听老师说:“1——２——”时，教室里顿时安静下来。“左手！”“嘣！”桌面上发出整齐的敲打声。胜的同学欢呼雀跃，败的同学满脸不服气，直嚷道：“再来！再来！”转眼间，就轮到我和同桌较量了。我拿了块破旧不堪的橡皮，它看上去饱经风霜，遍体鳞伤，我把它放在正中间，老师说：“1——2——”我紧紧盯着对方，心里嘀咕着：万一我抢不过她，就太没面子了。我紧张得心跳加速，全班同学鸦雀无声。我和同桌仿佛两只饿狼，两眼死死地盯着对面的小羊羔，随时准备扑过去。“左手！”老师大声地喊道。我以闪电般的速度用左手抢到了橡皮，以1：0暂时领先。随后如法炮制又胜了两次，以3：0的绝对优势赢得了比赛。
　　一节课玩下来，我们都喜欢上了这个游戏。下了课，我还要和同学继续玩，因为这种游戏可以锻炼速度和灵敏度啊！