浅谈体育特长生的品行再教育

　　对于校队运动员，该采取怎样的手段才能使他们合理地规范自我，发展自我，完善自我，更好地投入到学习和训练中呢？这几年，在校队训练管理工作中，我们摸索出了如下方法：
　　一、制定严格的训练队纪律
　　根据校队经常出现的不良行为，制定了“十四条禁令”：不无故旷课；不打架斗殴；不以大欺小、侮辱同学；不抽烟；不早恋；不进网吧；不破坏公物；不爬墙头；不在校外租房子；不说脏话；不顶撞或辱骂老师；不携带凶器；不看不健康的书籍、光盘；不偷拿别人的东西。每条禁令都是违纪的高压线，触及每条，学校将给予一定的处罚，使队员深刻的认识到违纪的可怕性。
　　二、全方位、多渠道地引导教育
　　对于体育特长生的品行方面的再教育，我们主要采取以下几个方面进行：
　　1.组织队员每周进行一次思想道德教育
　　学校教育是中学生思想道德教育建设的主渠道。我们主要从以下几个方面进行教育：一是加强荣辱观教育。帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念。二是加强文明行为习惯的养成教育。贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养和教育他们懂得为人处事的基本道理，规范和养成良好的文明生活习惯，形成积极向上、文明礼貌、团结友爱、克己奉公、助人为乐的品德。三是进行法制教育。对队员进行法律、法制宣传教育，增强法律意识和法制观念。四是加强集体主义教育。人的个性发展必须反映社会的需要，但人的个性与社会是相互依存、相互促进的，所以必须提倡“我为人人”的崇高风尚。
　　2.每周组织一次义务劳动
　　通过义务劳动，一方面，培养他们不怕苦不怕累的精神，锻炼他们的意志。另一方面，使他们从劳动中感悟学习的快乐，体会父母的艰辛，以及自己对错误