说
2011-12-29 00:00:00俞昕
中学数学杂志(高中版) 2011年2期
1 问题提出
说题，是数学双边教学的理想模式，是近几年教学改革与实践中涌现出的一种新型双边教学摸式，它是教师从事教学研究，学生探索科学的学习方法，是促进双边互动的重要方式之一，它是教学双方在精心做题的基础上，阐述对某道(或一批)习题解答时所采用的思维方式，解题策略及依据，进而总结出经验性解题规律，通过说题活动，能使所有学生都有所心得、有所发展、有所提高，达到大幅度提高教学质量的目
