中考思想品德复习方法略谈

　　思想品德进入中考复习阶段，任务重，时间紧，同时存在知识点多、时政性强、运用能力要求高等学科特点，因此科学地开展复习就显得非常重要。科学的复习，可以使亟待提高成绩的同学找到一个着力点，从而达到事半功倍的效果。在中考思想品德复习阶段，我们只要找到了科学合适的复习方法，打好“五战”，就一定能在中考中取得好成绩。
　　１．以“本”为本，打好基础攻坚战。
　　在中考思想品德复习中，老师大多采取三轮复习法或三段复习法。在确定复习计划前，老师肯定会深思熟虑，根据自己的教学实际和学生情况制订完善的复习计划。因此，同学们要高度重视老师的复习进度和复习计划，抓住机会，全面夯实基础，为中考做准备。
　　无论哪一轮复习，都离不开课本这个“本”。一般情况下，第一轮复习是以课本单元或课为单位，全面落实“双基”，整理知识点，进行拉网式复习。在此阶段同学们必须识记知识点，掌握基本的概念、观点、理论；必须立足于课本，在全面精读、熟读课本的基础上，将各单元、各课、各框的知识点梳理出来，形成知识体系，通过跟随老师复习，逐渐把知识条理化，弄清哪些知识是需要了解的，哪些知识是需要识记的，哪些知识是需要运用的。如在学习“共同致富”时，可以将相关知识点整理成下页图表。
　　通过这一轮的全面复习，同学们必须达到全面系统掌握“双基”内容的目的，在头脑中构建关于课本知识的知识树，使知识系统化、网络化。基础打牢了，无论题目如何变化，同学们都能攻无不克、战无不胜。
　　２．纵横联系，打好专题整合战。
　　在经过第一轮全面系统的复习后，同学们已经构建了关于课本各单元、各课知识的知识树，但此时的知识树还是以课本编排顺序为基础形成的，是零碎的、相对独立的知识。为了引导同学们把知识学活、用活，在第二轮复习时老师要带领学生整合课本知识，打破体系，纵横联系，进行课本知识专题复习；同时，进一步联系热点，扣准课本知识点，进行热点专题复习。在第二轮复习时，同学们要注重能力训练和学习方法掌握，积极参与专题整合，尝试把已经学过的知识贯通起来，形成知识网络。对于热点专题复习，同学们一方面要注重信息的收集和整理，经常关注时政热点、重点，多看《新闻联播》，多读时事材料，做到“家事国事天下事，事事关心”，提高自己的“政治嗅觉”；另一方面要善于联系，思考课本知识点与时政热点的结合点，发现问题及时记录下来，与老师和同学讨论、交流。
　　３．精做精练，打好题型训练战。
　　每个地区的中考都有固定的题型，要提高成绩，同学们要有针对性地进行题型训练。在第三轮复习时，同学们要通过精做精练，掌握某种题型的解题规律、解题方法以及解题注意事项。如价值判断题的解答方法是：“先判断后分析，审清题意再下笔；抓要点不离题，回扣课本找原理；摆观点查缺漏，完善答案首尾一。”
　　４．总结提炼，打好“窍门”战。
　　新课改后，中考思想品德最大的变化就是要求学生死记硬背知识的题目少了，要求学生活学活用知识的实践类、应用参与类题目多了。但是“题在书外，理在书中”，如果没有记忆、掌握基础知识，运用时就难以得心应手。因此，在复习时同学们还要学会找到“窍门”，善于科学记忆，总结提炼知识的要点，达到记得牢、熟练掌握的目的。如学习课本中带有“三”的知识点时，可以归类记忆：三次科技革命，“三个代表”重要思想，三个方面的基本国情，“三个有利于”的判断标准，控制人口数量的三个具体措施，“三步走”战略，公有制经济的三种成分，处理民族关系的三个原则等。
　　５．调整心态，打好“收尾”战。
　　临近中考，复习的重心一定要回归到课本上，同时同学们要注意调整心态，做好考前准备，即做好复习的“收尾”工作。在开展最后阶段的复习时，同学们可以从课本复习入手，找出所有基本概念、基本观点等重点知识，如法律的概念、本质，一般违法和犯罪两者的关系，青少年应如何通过法律维护自己的合法权益等。此时的心态调整也是很重要的。同学们可以适当地做一些自己感兴趣的事，如参加体育运动、听听音乐等，以减轻压力、愉悦身心。另外，同学们不要把中考看得太重，也不要把它想得太难，坚信只要自己平时努力了，就一定能在中考中取得好成绩。
　　总之，学无定法，贵在得法，适合自己的方法才是最好的方法。同学们应根据自己的实际情况，采用最适合自己的复习方法，少走弯路，提高复习效率。唯有如此，才能在中考中取得成功、“决胜千里”。