批评孩子的艺术

批评孩子的艺术
　　和风
　　孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢?看看家长们的烦恼，再听听专家们怎么说……
　　批评的烦恼
　　绝世好爸：怎样才能让孩子明白：批评是善意的，是对他有帮助的?
　　灵嘉妈：在孩子生活中，为了树立孩子的自信心，表扬是否要多于批评?这个比例和度要如何把握?
　　雅雅妈：我家雅雅属于超调皮捣蛋型的孩子，经常挨批。挨批时还伸手打人或把你的话当成耳旁风。
　　亮亮爸：总感觉孩子有点顽皮过头。有时我憋了一肚子火。他还一无所知继续捣蛋。偏偏这时候批评他，好像没有一点用处!
　　批评要这样做
　　李教授：尊重人格。孩子有过错，理应批评，但其人格应受到尊重。批评应对事不对人，孩子和大人，被批评者和批评者，人格应该平等
　　温老师：一事归一事。批评可以严肃，甚至严厉，但这类似于镇痛药。用多了便失效。我们的批评一定要针对具体的事情，比如，孩子放学回家后，又忘记洗手就吃东西，我们应该告诉他，我们每个人回家后都要洗手，不洗手是不对的，而不要扩大到其它事情上。
　　钟老师：避免当众批评。有的父母误认为当着他人的面数落一下孩子，会增强“激发”效果，殊不知，这样做最大的弊病是伤害了孩子的自尊心。因此，在批评孩子的时候可单独进行，如果能做到这一点。既逼免了伤害孩子的自尊心又能增强批评的效果。
　　张研究员：看准时机。孩子一旦有错，通常要及时批评。“你等着，晚上再说!”该策略是一种失误。本是上午的事，到晚上再批评，这中间孩子还要干好多事，他对做错的事也许淡忘了。当然，所谓及时批评也应视年龄特点及错误性质有个时间跨度，要抓住时机“冷处理”。
　　马老师：相互配合。孩子有了过错。爸爸批，妈妈护，岂不效果相互抵销，何谈教育?当然，父母对孩子的批评方式可有差别，但必须口径一致，配合默契。只有这样，才能达到教育孩子的目的。
　　刘主任：自我批评。父母是孩子的第一任老师，孩子所犯错误，父母或多或少都会有一定的责任。在批评孩子之前，如果父母能先来一番自我批评，如：这事也不全怪你，妈妈也有责任；只怪爸爸平时工作太忙，对你不够关心等等。会让家长和孩子的心理距离一下子拉得很近，会让孩子更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质。
　　陈博士：批评谨记一二三。批评孩子要一停二慢三通过。一停就是停上三分钟批评，效果好三倍，二慢就是慢点说，低调说，三通过就是不光指出问题更要告诉孩子怎么办。
　　李老师：方式恰当。鼓励——巧妙的批评；商讨——热情的批评；提醒——善意的批评；沉默——无声的批评；谴责——严厉的批评。尝试让批评以另外一种方式呈现，或许会让孩子们更易于接受。
　　编后：专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，掌握批评的技巧，并选择适合的批评方式，父母才会体验到批评的效