关于培养学生团体凝聚力的研究

　　在学校体育教学中，学生参加各种活动时（踢足球、打篮球、跳长绳、拔河等）经常以团体成员的身份出现，团体的组成有助于增强学生间的合作进取。然而，并不是所有团体的个体都能够自觉地凝聚在一起，为达到他们共同的目标付出相应的努力。当一个想要成功的团体缺乏必要的团体凝聚力时，他们面临的往往只能是失败。失败后团体中的个体又会相互抱怨、彼此埋怨，导致团体成员间的失和。最终，团体只能走向解散。我通过长期的一线教学实践，总结出了一套培养学生团体凝聚力的方法，希望能对广大的体育同行有所借鉴。
　　以篮球队的团体凝聚力培养为例：
　　
　　一、对所有成员的团体凝聚力的测量
　　
　　社会测量法：通过面谈等方式获得有关“在团体中你喜欢谁或不喜欢谁？分别说出3个名字”、“你最想与哪3个人一起练习或最不想与哪3个人一起练习”之类问题的答案，然后绘制成人