海南省大学生心理健康状况与特点研究

袁存柱，张海霞，陈厚钊

（海南师范大学 体育学院，海南 海口571158）

海南省大学生心理健康状况与特点研究

袁存柱，张海霞，陈厚钊

（海南师范大学 体育学院，海南 海口571158）

运用问卷调查、数理统计等方法，对海南省大学生的心理健康状况进行了研究，结果显示：男生心理健康状态明显好于女生;文科学生心理健康水平明显低于理科生；不同年级学生的心理健康水平并无显著性差异；在正向情绪方面城市学生明显好于农村大学生.针对此结果，我们提出了促进海南省大学生心理健康水平的建议，为进一步制定科学系统的心理干预提供一定依据.

海南省；大学生；心理健康

随着金融风暴席卷全球，给世界经济和人们的生活都造成了巨大的影响，作为即将走上工作岗位的大学生，面临的就业压力和工作环境都会带来巨大的挑战，严峻的经济形势不仅对他们的工作能力、知识结构是一个新的考验，同时也会对他们的心理造成一定的影响，如何以健康积极的心态去面对和处理未来生活和工作中的压力和困难，成为每一个大学生都要面临的重要内容.为此，我们对海南省在校大学生进行了相关的心理调查，以便及时了解他们目前的心理健康水平，为下一步制定科学系统的心理干预提供理论依据.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

研究对象为海南师范大学和海南大学一、二、三、四年级学生共863人，其中男358人，女507人.

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

先后查阅了相关书籍10余本，核心期刊资料几十篇，收集了研究课题所需要的有价值的资料，综合参考多方面的研究结果，为本研究的选题和有关理论支持奠定了基础.

1.2.2 专家访谈法

在本研究中，从选题开始，到自变量设计、统计方法的采用、统计结果的分析及小结部分，都向有关专家进行咨询请教，力求正确.

1.2.3 问卷调查法

运用国内外广泛使用的自测健康评定量表对研究对象进行调查，该量表由10个维度、48个条目组成，其中19-34条目组成心理健康评定子量表.每个条目最高分为10分，最低分为0分，所得分数越高表示健康状况越好.心理健康量表分为正向情绪、心理症状与负向情绪、认知功能、心理健康总得分四个维度[1].本研究共发放问卷1000份，收回916份，剔除无效问卷后，有效问卷数为863份，有效率为95%.

1.2.4 数理统计法

将所测试的数据用SPSS FOR WINDOW 11.5统计软件建立数据库.

2 结果与分析

2.1 不同性别海南省大学生心理健康水平比较

海南省大学生心理健康存在性别主效应（见表1），男生的心理健康状况明显好于女生.男生在心理症状与负向情绪、心理健康总分方面均高于女生并存在非常显著性差异.这是因为男女两性紧张认知程度不同、所承受压力的质与量不同、心理防卫方式不同以及生物基础不同，也就是生物因素、心理因素和社会因素在性别发展中始终相互作用的结果.此外，女性的生理周期对心理健康有着一定的波动影响.而且，女生较男生更偏内向，更细腻而注意细节，更遵从传统和权威，因此体验到的心理冲突更大.这一结果提示，应重视女生的心理保健工作，同时注意对不同性别学生的区别对待[2].

表1 不同性别海南省大学生心理健康水平比较Tab.1The comparison of Hainan University student’s psychological health level in different genders

2.2 不同专业海南省大学生心理健康水平比较

对海南省文、理专业大学生心理健康水平进行分析，结果显示（见表2），在正向情绪方面，文科学生比理科学生得分低1.0分，T检验无显著性差异；在心理症状与负向情绪方面，文科学生比理科学生得分低3.06分，T检验呈非常显著性差异；在认知功能方面，文科学生比理科学生得分低0.90分，T检验呈显著性差异；在心理健康总分方面，文科学生比理科学生得分低4.96分，T检验呈非常显著性差异.

表2 不同专业海南省大学生心理健康水平比较Tab.2The comparison of Hainan University student’s psychological health level in different majors

2.3 不同年级海南省大学生心理健康水平比较

对不同年级海南省大学生心理健康各维度的单因素方差分析发现（见表3），在正向情绪、心理症状与负向情绪、认知功能方面单因素方差分析无显著性差异.说明海南省大学生心理健康水平不存在年级效应.

2.4 不同来源海南省大学生心理健康水平比较

海南省大学生在心理症状与负向情绪、认知功能、心理健康总分方面城、乡学生无显著差异（见表4）；在正向情绪方面城市大学生的得分高于农村大学生1.53分，T检验呈显著性差异，这说明城市学生在对未来比较乐观，对目前的生活状况比较满意，对幸福的感觉等要强于农村学生.另外，随着高等教育体制的改革，学生上学需要交费，这在一定程度上也增加了乡村学生的负担，对他们的心理造成一定的压力[3].

3 结论

1）海南省大学生的心理健康水平存在性别差异，男生心理健康状态明显好于女生.

2）不同专业的文理科大学生正向情绪并无显著性差异，但在负向情绪、认知功能方面存在显著差异，文科学生心理健康水平明显低于理科生.

3）不同年级学生的心理健康水平并无显著性差异.

4）不同来源的大学生心理健康水平并无显著性差异，但在正向情绪方面城市大学生明显好于农村大学生.

4 建议

4.1 心理健康要常抓不懈

心理健康比体质健康更为隐性、不易观察，但它对学生的影响确实巨大而又深远.为此，及时了解学生的心理状态，实施干预措施，成为高校心理健康教育的重要内容和形式，各校在进一步强化学生体质健康的同时，更要及时准确地关注学生的心理健康水平，要形成机制、规范运作.

表3 不同年纪海南省大学生心理健康水平比较Tab.3The comparison of Hainan University student’s psychological health level in different ages

表4 不同来源海南省大学生心理健康水平比较Tab.4The comparison of Hainan University student’s psychological health level in different origins

4.2 女生心理健康要加强

由于传统文化的影响，加上后天教育的缺失，以及其它一些因素的影响，造成女生自我评价低、依赖性强，开拓能力较弱等问题，在进行心理干预的过程中更要做到区别对待，从方法的采用到内容和形式的选择力求做到针对性强、目标明确.

4.3 关注农村学生的心理健康

由于生活环境、文化背景、受教育水平、生活氛围的不同，造成城市学生与农村学生的心理差异，加上近年就业压力的增加，教育费用的增长，都会给农村学生的心理造成不利的影响，为此，学校在实施相关的心理干预的同时，还要采取相应的倾斜手段，从学费、奖学金、勤工俭学等方面对农村学生实施必要的倾斜政策，从而真正减少他们的心理压力.

4.4 积极营造良好的文化氛围

心理教育是一个长期的系统工程，需要全方位、长时间的联合干预，不仅需要心理教育老师的工作，同时更需要家长、教师、后勤、管理等部门的全力协作和积极支持，手段要丰富、形式要多样，从宣传教育、心理讲座，到活动开展、政策支持都要形成系统，在校园内要积极营造一种“和谐、平等、互助、温馨”的良好文化氛围[4].

[1]汪向东,王希林,马弘,等.心理卫生评定量表手册增订版[M].北京:中国心理卫生杂志社,1999:82-94.

[2]袁存柱.对大学生心理健康与体育教育干预的研究[J].武汉体育学院学报,2005,39(1):44-46.

[3]袁存柱,符史,符晓航.对海南师范学院体育专业学生心理健康状况的调查与研究[J].海南师范学院学报:自然科学版,2006,19(1):89-91.

[4]卢志勇,袁小武.加强大学生健康教育的研究[J].中国成人教育,2006,9:78-79.

Study of Psychological Health Status and Characteristics of University Students in Hainan Province

YUAN CunZhu，ZHANG HaiXia，CHEN Houzhao
（College of Physical Education Hainan Normal university，Haikou571158，China）

A research on the psychological health of university students in Hainan were carried out by adoption of ques⁃tionnaire survey and statistics methods,the result reveals that the psychological health state of boys is obviously better than that of girls;the psychological health level of students from arts is lower than that of students from science;there are no remarkable differences between the students from different grades;in terms of positive trend in mood,the students from cities do better than those from rural places.According to the research result,we here raise some suggestions to im⁃prove the situations and they will be a good basis for the further scientific system of the psychological education.

Hainan Province；university students；psychological health

G 804.8

A

1674-4942（2011）02-0234-03

2011-02-20

海南省哲学社会科学规划课题（HNSK06-36）

毕和平