爱上英语其实很简单

何 燕

(山东省淄博市沂源县南麻中学)

教学是一门高深的艺术，如何抓好初一英语的教学，我一直在冥思苦想，现在的学生今非昔比，怎样给他们开好头，把初一的英语课上好呢？

1.让开场课“靓”起来

面对刚入学的新生，如何上好第一堂英语课，是我们值得思考的一个问题。第一次与学生近距离接触，第一次在学生面前亮相，聪明的老师都会争取给学生留下一个深刻的印象，让学生感受到老师的亲和力，这对今后的教学会起到意想不到的效果。

要精心准备第一堂课。第一印象很重要，我会稍微修饰一下自己，穿得整洁大方一些，在第一堂课上来个闪亮登场。英语课嘛上课开始先用英语简单做一下自我介绍：Boys and girls,Nice to meet you!I’m Miss He,From now on,I will be your new English teacher.I hope we can get on well with each other.And I want to be not only your teacher but also your friend,if you have any problem,welcome you to talk with me.Thank you!这样一个开场白会比只说汉语更新颖一些，让学生记忆深刻。

其次，在第一堂英语课上，可以适时地做一下自我推销，提高一下自己的知名度，让学生佩服自己。可以向学生讲述一下自己的一些光荣的求学经历,或者取得的一些优秀教学成果，让学生能心悦诚服，乐于接受老师的教诲。只有平易近人的对待学生，才能“亲其师，信其道”，才能真正融入他们的世界。如果做到了这一点，相信今后的课堂教学就会自然顺畅，反之则会举步维艰。

再次，要让学生感受一下英语课堂的气氛。要教给学生一些简单的“Greetings”“Introducations”问候语及课堂用语。操练时要放眼于全班同学，鼓动每个同学积极参与口语练习中，对于每个初学者，他们对新鲜事物会怀有某种憧憬，出现错误时不立刻否定，要有耐心的给予指正，增强他们对英语学习的信心，让学生在潜移默化之中喜欢上英语这门学科。

最后，向学生明确地提出自己的教学要求。老话说得好，“没有规矩不成方圆”，第一堂课上，不但要力求取得学生的敬重，还要力求让学生对自己有点“怕情”。先让学生准备好“三本”，(笔记本、听写本、练习本)。 在与学生讨论的基础上得出课堂上“三不要”：不要迟到，不要乱讲话，不要打瞌睡，让学生从内心里养成一种自我约束的意识，杜绝他们上课放任自流。明白这三种行为是不道德的，迟到会影响到老师和同学们的上课情绪，打断上课思路；乱讲话是对别人的不尊重，打扰别人的学习；上课打瞌睡是对自己的不负责，是对家长、老师的不负责。

2.让课堂“活”起来

教师的精彩在课堂。课堂教学是教师传播知识的主渠道，如何让英语课堂活起来，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识呢?首先，要做个激情洋溢的老师。一个老师的精神面貌直接影响着一节课的成功与否。上课时，要面带微笑，充满阳光地走进教室。与学生打招呼说 Good morning，boys and girls时也要带着真诚的笑容。其次，要注意体态语言，上课讲英语时随着表达的意思表情富于变化，比如教学sad单词时，脸上应该做很“难过”的样子。再如教学surprise这个单词时，在做出“惊讶”的表情的同时，可以故意把嘴张大一点、把/ai/的音拖长一点。对于上课表现的极为突出的学生，不要吝啬你的表扬，可以伸出双手大拇指，连说：Great!great!great!相信被表扬的学生的心里也一定会美滋滋的，有了这种成就感，以后的表现肯定也会越来越积极。

3.让自己“fashion”起来

当今时代，时尚无处不在，时尚的时代造就了时尚的人们，我们所教的学生大都是90后的孩子，他们成长的周围到处是时尚元素，要想与他们拥有共同话题，与他们引起共鸣，老师也必须得做学会做一个不被OUT的时尚教师。这里所说的时尚不是指外表时尚，是指思想要赶上时尚的潮流。

教学中教师需要拥有一双慧眼善于发现孩子中的时尚元素，去融进课堂，不要让孩子说老师是“土老帽”，什么都不懂。当然我们要选择的时尚是有利于孩子身心发展的东西。比如上课教学姓名时可以列举Yao Ming,Liu Xing,Yi Jianlian,之类的名人。教育学生时可以用一些流行的网络用语，比如：“神马都是浮云，不要心存幻想，你们还得努力学习”“某某同学的字太有范了”“某某同学的回答太给力了”“某某同学，你上课能hold住你的嘴吗？同学们需要安静。”等等，相信这样的用语不仅增强了上课的幽默感，而且会让学生感觉你是个与时俱进的老师。

太阳每天都是新的，我们的课堂也应该是多彩多姿的。面对初一新生，要让学生感受到你的每一节课也都是充满新意、与众不同的，久而久之，学生就会不经意地爱上你的英语课，相信让他们学好英语也不再是传说！

[1]开心学英语,2011(4)

[2]英语周报,2010(17)