浅议警犬训练的辩证法

张建华 张 平

浅议警犬训练的辩证法

张建华 张 平

一、少就是多——求精

“多”与“少”是一对最朴素的辩证关系。中国有句俗话：“十样会，不如三样好；三样好，不如一样绝。”贪多务得，样样不精，如同“花拳绣腿”，不经用，不管用，这样的学习训练，多也是少；相反，训练的科目相对较少，但学一样懂一样，学一科精一科，能派得上用场，这样的学习训练，少就是多。

这就要求我们带犬民警在实际训练过程中，要懂得训练科目的取舍。如今警犬技术已经涉及各警种，使用领域也越来越广，真正的在为整个公安工作服务。但是带犬民警的精力是有限的，警犬接受新的科目也需要一个复杂、科学的训练过程。一个带犬民警及所带警犬对繁琐众多的科目，不可能全部学完，也不可能全面掌握，必须要根据自身的工作职责处理好取与舍的关系。

二、慢就是快——求厚

常言道：“十年树木，百年树人”，急躁冒进、好高骛远、好大喜功，在警犬技术的学习训练上是根本行不通的。搞得不好，还会弄得“胃疼腹胀，消化不良”。细嚼慢咽、循序渐进、厚积薄发，才是学习训练的常态和正道。

要脚踏实地，不浮躁。走路要脚踏实地，如果一只脚没站稳，另一只脚就抬了起来，一次、二次可以，多了就难免会摔跟头。警犬技术的学习训练也同样如此，必须一步一个脚印地走，实实在在地学，虽然速度会慢一些，但却学得扎实，过得长久。这就需要我们带犬民警要静下心来，心无旁骛，聚精会神，真正地感受警犬训练科目成功所带来的快乐。

要善于积累，会消化。洪晃（中国互动传媒集团总裁）说：“知识只有消化以后才有营养，不然就是智商中的脂肪。”警犬技术的学习训练过程，是把别人的直接经验变为自己的间接经验的过程，是一个把别人的智慧装进自己脑袋的过程，既有可能学“生”，也有可能学“死”。在学习训练过程中要注重积累，细细消化，努力把“别人的”转化成“自己的”，将外在的“知识”转化成内在的“智慧”。

三、易就是难——求恒

老子说：“多易必成难。”其意是说：“易”里包涵着“不易”。把简单的事情坚持下来，就是不容易；容易的事情不坚持做好，往往会变成难事。归根结底，这就落到了一个“恒”字上。

“求恒”有三诀：

一是挤。总有些带犬民警说自己工作忙，没时间学习训练。其实时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的。如果我们每天挤出1个小时用来进行警犬训练，一年就是365个小时，日积月累，就会集腋成裘。

二是钻。要求真知，必须要钻到知识中去，并且要钻入到知识的精髓和灵魂中去。对带犬民警而言，是要对于一些好的警犬训练理念、方法反复思索、尝试、总结。

三是韧。苏轼说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”警犬训练也同样如此。熟练的训练技能的养成，决非一朝一夕之功，需要长期锲而不舍的精神、常学常新的态度，百学不厌的劲头。

（作者单位：张建华，公安部南昌警犬基地，330100；张平，杭州市公安局警犬队，310000）

（本文图片由王林提供）

（编辑：颜 勤）