一位马克思理论信仰者的杰作

■ 王振中

作者系中国《资本论》研究会副会长

我与日本宫川彰教授相识于2007年的一次国际学术研讨会上。当初我听说他在日本培养了几位中国留学生攻读马克思《资本论》的博士研究生时，真是吃惊不小。原来宫川彰教授的血液里流淌着父辈的理论信仰基因。宫川彰教授的父亲宫川实先生不仅是一位经济学家，而且还是日本劳动者教育协会发起人之一。宫川实先生1962年率团访华时，不仅受到了毛泽东主席的亲切接见，而且还得到了毛主席的亲笔题词：“只要认真做到马克思列宁主义的普遍真理与日本革命的具体实践相结合，日本革命的胜利就是毫无疑义的。应日本工人学习积极分子访华代表团各位朋友之命，书赠日本工人朋友们。”(毛泽东，1962年9月18日)当中国的教授们看到这一宝贵珍物后，都纷纷捧着毛主席的题词与宫川彰教授合影，大家度过了难忘的一天。后来在东京与日本业余学习《资本论》的工农民众研讨和座谈时，看到他们都自豪地称是宫川彰教授的学生，我感到很好奇，细问后才知道宫川彰教授四十多年来一直坚持组织日本的工农大众利用业余时间来研读《资本论》，所以他的学生不仅有博士生，而且还拥有众多的民众。这件事情使我的心灵受到了极大的震动。我想就是在号称以马克思主义为指导的国家里都很难找出这样的《资本论》教授，这才是真正的马克思理论的信仰者和实践者。

此次由刘锋博士翻译并由中央编译出版社出版的宫川彰教授的《解读〈资本论〉》一书，可以说是继河上肇先生的巨著《资本论入门》之后，日本马克思主义经济学家的又一部力作。通过阅读宫川彰教授的《解读〈资本论〉》一书，使我们再一次领略到了日本马克思主义经济学家治学的严谨。宫川彰教授精通德语和英语，日语又是其母语，所以他在《解读〈资本论〉》一书里对于一些关键词语的比较分析是很有见地的。例如对于《资本论》第一卷序言中的一句名言：“在科学上没有平坦的大道”，他考证了英语、德语和日语三者之间的差异；再例如他对于《资本论》研究对象论述的研究更加引人关注，他不仅研究了英语与德语之间的差异，而且研究了日语翻译和中文翻译的区别，在中文翻译里是这样表述的：“我要在本书研究的是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”但是在日语翻译里却是“各种”，强调的是复数，即各种生产关系和各种交换关系。受到这一启发，我经过查阅英文和德文原著后，确认宫川彰教授的解读是正确的。他的这一解读开启了人们更多的思考。这样严谨的治学态度理所当然地赢得了大家的尊重。

通过阅读《解读〈资本论〉》一书，我们还能够看到一位日本的马克思主义经济学家是如何联系日本社会和世界经济的动向来加深对《资本论》的理解，是如何运用《资本论》的原理敏锐地分析现代各种复杂的经济问题的。例如宫川彰教授明确指出，机器人不创造价值；日本的礼品社会是一种拜物教的极端行为；马克思当年所论述的计件工资的现代版就是当今日本社会的“成果主义工资”等等。众所周知，马克思《资本论》充满了对资本主义制度的批判，《解读〈资本论〉》一书也同样呈现了这样一种批判精神。在此我可以举两个例子。

例如在回答“为什么会出现生产过剩危机问题”时，作者分析道，2000年日本的失业率接近5%，完全失业者有320万，即日本全国想工作却没有工作的完全失业者有320万人，而根据日本经济企划厅估算，1999年过剩设备的价值超过85兆日元，相当于企业一整年的新投资都是过剩的。作者指出，之所以造成过剩的资本设备与大量的劳动者失业并存的格局，这完全是资本的逻辑所致。因为资本没有利润就不会运转，在日本各地存在大量失业者群体的同时，又有大量将要生锈的闲置设备，这正是资本主义自身的矛盾所造成的。

再例如，过去人们分析日本上世纪80年代末出现的牛肉和大米进口自由化时，都只关注到日美政府之间的博弈，却忽略了这种进口自由化所引致的国内阶级关系的变化。宫川彰教授分析了上世纪80年代末日本进口自由化的深层意义，他指出日本采取农产品贸易自由化的背后具有类似19世纪英国的取消谷物税和贸易自由化的古典意义。因为如果与日本国民衣食住密切相关的生活必需品的价格下降，必然会导致生活费和工资的降低，如果消费者物价不上涨的话，日本每年通过“春斗”提高工资的要求就很难实现，所以日本进口自由化引致消费者物价降低的话就会影响到日本国内劳资关系的调整，甚至会成为资本家降低工人工资的砝码，其结果无论是抑制工资上涨还是降低工资都会推动相对剩余价值的生产。同样，作者在《解读〈资本论〉》一书对新自由主义的“放宽限制”也给予了批判。指出最近20～30年来，那种宣扬排除公共部门为资本自由创造空间的做法，是向恢复原始的粗野的资本主义社会状态的进一步发展，那种把铁道、食盐为首的公立部门全部转让给民间和民营部门的做法是资本粗野本质的最露骨的表现。

总之，通过阅读《解读〈资本论〉》一书，我们可以体会到，日本的马克思主义经济学家的研究视野比我们开阔，研究质素比我们强势，他们在马克思主义经济学发展历史上占有一席之地是不足为奇的。值得我们深思的是，面临当前这场百年不遇的经济危机，在宫川彰教授等马克思主义经济学家的引领下，日本社会再一次掀起了学习《资本论》的“群众学习教育运动”，而我们呢?