创建学习型档案馆 争当学习型档案人

知心大哥

今年是中国共产党建党90周年，90年的风雨历程表明中国共产党是一个不断在学习和实践中，与时俱进的马克思主义政党。中国共产党历来重视学习，近年来更把学习提到了一个新高度：在上世纪90年代开展的“三讲”教育中，“讲学习”被列在“三讲”之首。进入新世纪，以胡锦涛同志为总书记的党中央又提出建设学习型政党的要求。正如党的十七届四中全会指出的“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”故此，在党努力建设学习型政党的同时，作为党领导下的文化事业重要组成部分的档案馆和档案人也要努力创建学习型档案馆，争当学习型档案人。其原因有三：

一是形势发展的需要。当前我国正在全面建设小康社会，这就要求档案馆加速实现从单纯的国家档案馆向公共档案馆的转变，从主要为党政机关服务向为全社会服务的转变。但要实现这两个转变，就必须看到并承认如今档案馆的体制、机制、管理、馆藏、建筑，乃至档案人的理念、素养，都还有不完善、不适应形势发展的地方。这就需要学习，向同是文化事业单位并在为百姓、为社会服务方面做得比较好的图书馆、博物馆、文化馆等单位学习，也包括向国外的同行们学习。看看人家哪些地方比我们做得好，为什么做得好，有些什么启发，或引进、或借鉴、或改革，以求为我所用，以适应形势发展的需要。

二是建设“三个体系”的需要。建设“三个体系”是“十一五”期间国家档案局提出的，首先提出时间不长，尚需档案人认真学习，反复领会，加深理解，提高认识；其次目前差距不小，要建立一个覆盖广大人民群众的档案资源体系和一个方便广大人民群众的档案利用体系，谈何容易。无论从档案馆的馆藏结构来看，还是从档案馆的其他软硬件来看，抑或从档案人的素质现状来看，都不是一朝一夕能够实现的目标。一方面，需要档案人的加倍努力，另一方面也需要领导的高度重视和全社会的紧密配合。这些无不要求档案馆率先成为学习型档案馆，档案人率先成为学习型档案人，以加速新知识的掌握、新技术的运用、新理念的形成、新举措的推出，做到科教兴档，科教强人。

三是服务百姓的需要。档案馆既是服务社会的社会主义文化事业单位，又是党和国家宣传社会主义先进文化的阵地。按照教育者必先受教育，当好先生必先当好学生，给人一杯水，自身要有一桶水的道理，档案馆只有率先成为学习型档案馆，档案人只有率先成为学习型档案人，才能承担起党和政府赋于档案馆和档案人这一光荣而又艰巨的任务，进而为实现“建设社会主义核心价值体系”、“拓展群众性精神文明创建活动”、“营造良好的社会文化环境”这些已列入《“十二五”规划纲要》的目标作出贡献。如今，许多档案馆虽有丰富的馆藏，却缺少知名的资深馆藏专家，缺少为大众喜闻乐见深入浅出的编研成果，缺少既有本馆特色，又通俗生动的档案展览，缺少绘声绘色的展览讲解人员……这些都说明创建学习型档案馆、争当学习型档案人的工作既任重道远，又细致入微。

四是弘扬传统的需要。中华民族自古就有好学的传统，记述孔子语录的《论语》一书，首篇就是“学而篇”，“学而篇”的首句就是“学而时习之，不亦说乎。”孔子之所以能成为我国古代的大思想家、大教育家、大学问家，皆来源于他对学习的孜孜不倦。笔者以为，今天我们纪念他老人家的最好形式，不是争着去搞那些隆重而又盛大的“祭孔”仪式，而是能踏踏实实地坐下来，按照他老人家的遗训把学习当成一件快乐的事情，真正做到“学而时习之”。档案人自古也有好学的传统，司马迁广采档案史料编纂的《史记》，被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”，让档案人多年来一直引以为荣。所以，周总理号召档案人“学习司马迁”。实际上，司马迁最值得档案人学习的地方，还是他百折不挠的学习精神。没有这种精神，哪里还会有《史记》的问世。故而，创建学习型档案馆，争当学习型档案人，也是对传统的弘扬和光大。

如今社会上，有着越来越多的人是抱着学习的态度，走进图书馆、博物馆和文化馆的。相信，总会有一天，也有许许多多的人是抱着学习的态度，走进档案馆的。要促成这一天的早日到来，就要尽早按照学习型档案馆的标准建设档案馆，就要尽早按照学习型档案人的要求提高档案人的素质。俗话说，家有梧桐树，引得凤凰来，可以想见，当一个个档案馆都成为能吸引民众的学习型档案馆，一个个档案人都成为呱呱叫的学习型档案人时，档案馆不仅不会门可罗雀，也会像图书馆那样經常座无虚席。

在纪念中国共产党建党90周年之际，笔者欣喜地看到发展档案事业又一次列入温家宝总理的2011年《政府工作报告》关于“大力加强文化建设”一节中。好风凭借力，送我上青云。在此愿和广大档案人一道，为创建学习型档案馆，争当学习型档案人而努力。