思科：虚拟实验室加速提升网络培训体验

本刊记者 | 张鹏

2011年初，全球交换与路由市场都呈现出健康的增长态势，咨询报告显示，2011年第一季度较去年同期增长了9%，中国市场尤其瞩目。伴随着电信运营商对于宽带网络、数据中心等建设规划的落地，以及业界对于云计算、虚拟化等新兴技术接受度的日渐升高，在国内，无论是电信级还是企业级网络建设需求都在迅速增长。

交换与路由人才出现缺口

相对应的，市场对于网络技术人才的需求度也在不断提升。一位地方电信数据中心的工程师告诉记者，尽管目前在数据中心中，各类设备的集成度、自动化部署能力都在快速提升，但一些新技术的引入反而对网络运维人员的技术能力要求得更加苛刻。

对此，拥有多年网络技术教育服务经验的思科网络教育培训部市场总监Fred Weiller告诉记者：“从全球市场来看，包括中国、印度、墨西哥、巴西等新兴国家市场中的整个IT产业链价值都在快速上升，这背后需要大量的技术人才予以支撑；另一方面，很多思科中国的大客户在不断的网络扩建中对于人才的需求也在不断增长，这样看来，培养技术人才和落地教育成果已经成为迫在眉睫的事情。”

这方面，思科正在尝试着采用一些更加生动、便捷的教育方式，来方便更多的网络学习者尽快掌握要领，投入到工作实践中。Fred Weiller表示，思科最近针对8000多企业客户进行了问卷调查，这些受访者中的64%表示更愿意通过动手实验室的仿真模拟方式学习网络技能，而自学教材、导师辅导等方式紧随其次。

虚拟实验室更受学员推崇

6月21日，思科正式推出了思科学习实验室，这是一款虚拟实验室实践学习包，专为帮助学员准备思科认证考试而设计。它使备考思科认证的学员通过思科IOS软件获得针对路由和核心交换的实验动手练习。

“思科学习实验室让我能够掌握实践技能，为迎接CCNA认证考试做好全面准备，同时避免了租赁或购买昂贵、庞大的实验室设备的麻烦和费用。此外，通过使用思科学习实验室，学员还能够在简单易用的界面中按照自己的进度来学习，留出更多的实践时间。”思科网络学院学员William Bartee表示。

思科网络教育培训部市场总监 Fred Weiller

事实上，这种网络实验室并不新鲜，很多与思科存在合作关系的国内教育机构很早就开始采用物理实验室的培训方式。而思科此次推出的虚拟实验室除了能够模拟出真实的网络搭建环节外，更关键的是在一个托管环境下，让学习者通过个人电脑远程访问虚拟网络环境。如此一来，一方面既可以为学习者节省昂贵的培训机构上机费用；另一方面，由于虚拟实验室对于计算机的配置要求并不高，很多学习者也可以借此完成自学过程，使自己的学习时间更加灵活、自由。