青辅协落实科普人才规划加强专业培训

2月28日，中国青少年科技辅导员协会六届四次理事会在广西南宁召开。会议报告显示，该协会去年围绕《中国科协人才发展规划纲要（2010-2020年）》的制定与发布实施，落实科普人才规划，着力加强专业培训，全年培训1150人次，有效提升了科技辅导教师的素质和能力。

2010年，中国科技辅导员协会理清了科技辅导教师培训工作中的“五个关系”，即：培训的基础性目标和发展性目标的关系、提高科技辅导教师整体水平和促进个性特长发展的关系、理论学习和教育实践的关系、通识性培训与提高性培训的关系、培训内容与科技辅导教师需求、兴趣的关系，逐步提升了协会为科技教师和科技辅导员服务的能力。同时，开启了四个培训模块，即：基于时代发展和教育发展的科技教育理论和政策模块、课改背景下科技教育的创新能力建设模块、课改背景下科技教育实施策略和运作方法模块、着眼于提升科技教师和科技辅导员综合素养的拓展性知识和技能模块，形成了信息量丰富、具备较强通识性和系统性的课程内容。第三是以社会科教资源为基础，建设培训基地，打造培训品牌。协会采取大联合、大协作方式，依托东南大学、天津师范大学、华东师范大学、上海市科技艺术教育中心建设四个培训基地，分层举办中小学骨干科技辅导员和科技教师短期集中培训；在河南、上海、广西、江苏、天津、吉林、四川和北京举办了8期全国科技教师和科技辅导员培训建设，共培训1150人次；派出培训专家团队分赴河南、内蒙古两地为基层科技教师和科技辅导员进行专题培训。

2011年，中国青少年科技辅导员协会将针对基层一线科技教师需要，大力开展专门培训活动，同时把学术交流作为继续教育的重要渠道，让更多的科技辅导员享受到普通国民教育无法提供的交流学习机会。

据了解，中国青少年科技辅导员协会完善会员服务工作体系，不断壮大会员队伍；积极承接科教项目任务，以科普活动为载体促进协会发展；承办全国青少年科技创新大赛科技辅导员板块相关任务；与美国科学教师协会共同举办了中美科技教育论坛；严格执行章程规定，加强协会自身建设。

2011年，协会将继续强化服务意识，进一步强化会员服务。举办科技创新人才培养和发展研讨会，组织开展青少年科技辅导员培训体系课题研究。举办重点科普活动，实施承接的重点项目等。

会议上，中国青少年科技辅导员协会常务副理事长牛灵江代表协会向大会作工作报告，副理事长王渝生、理论工作委会主任委员任福君分别作了《中国青少年科技教育的新思路》和《科普人才发展规划解析》的报告。

会议期间，来自广西科技馆，辽宁青辅协，江苏青辅协的参会代表还分别围绕本单位会员工作经验、会员发展工作经验、会员活动与培训经验等进行了介绍。