高校体育产业化的现状分析及对策研究

费逢吉

高校体育产业化的现状分析及对策研究

费逢吉

阐述高校体育产业的发展现状,指出其中存在的产业化观念不够开放、产业化形式单一及产业化市场定位狭窄等问题,并探讨高校体育产业化的发展策略。

高校体育;产业化;现状;对策

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善与发展,我国的高校体育事业在社会化、市场化的道路上迈进,极大地增强了高校体育的活力,为高校创造了丰富的物质财富,发展了其社会功能。高校体育产业化,既是我国高校体育事业适应市场经济客观发展的产物,同时也是新时期深化我国高等体育教育改革的必然要求。然而,由于我国高校体育产业的发展刚刚起步,在其发展过程中仍存在着许多问题。无论从规模和形式上,还是从经济效益与发展上,与我国体育产业的发展相比差距还十分明显。因此,分析我国高校体育产业发展中存在的问题,探索其可持续发展对策,对促进我国高校体育产业全面健康发展有着十分重要的现实意义。

1 高校体育产业化的现状分析

从目前我国高校体育产业的发展来看,我国高校体育产业的现状可归结为四点:一是以本体市场为主体的高校体育市场形成了一定的规模,市场体系的基本框架已趋清晰。二是体育产业开发领域包括有形资产的经营和无形资产的开发和利用不断拓宽,体育产业的质量和产业效益逐步提高,许多体育资产和资源显示了巨大的开发潜力和潜在的市场优势。三是社会投资办高校体育产业的形式发展很快,涌现出一批符合现代体育制度的体育企业。四是确立和形成保证高校体育产业发展的多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。但与我国体育产业的发展相比,差距还十分明显[1]。主要问题表现在以下几个方面:

2 高校体育产业化发展策略

2.1 逐步完善理论,开放体育产业化发展观念

观念的转变是高校体育产业化发展的关键。各级相关政府和部门要加强

高校体育产业化学习和研究,借鉴国外先进的产业化理论,形成规范性的高校体育产业化理论体系,为高校体育产业化实践提供良好的理论指导。把高校体育产业作为新兴的产业来发展,列为文化产业、社会服务业、第三产业新的增长点。同时,各级政府和有关部门要从我国高校体育产业发展的实际出发,充分认识我国高校体育产业的特殊功能,加大体育产业投入,加强高校体育产业的政治引导,为加快培育和发展我国高校体育产业创造有利的政治环境。高校管理层根据高校的实际情况制定高校体育产业的发展规划,合理利用自身的有效资源,明确发展方向,突出高校体育产业的主导产业和支柱产业,少走弯路,提高产业化效率。

2.2 充分挖掘发展形式,促使多元化开发

在把高校体育产业作为体育事业对待的同时,要适当、适时地将高校体育产业结构进行重构和转变,做到产业要素的科学性、合理性和流动性。针对当前高校体育产业化形式单一的问题,高校必需深化改革,推进创新,正确处理各经营领域的关系,拓宽经营领域,开发潜在资源。不仅要抓住学校市场资源,更要把握好企业等社会市场资源,进行多元化经营,提高市场的经营效率[3]。

一是要抓好体育场馆建设。随着我国高等教育事业的不断发展,高校体育场馆建设的力度也在不断加大,许多高校特别是一些新校区,体育场馆的数量明显增加。这些场馆在承担正常的教学之外,可以进行有偿使用,在课余时间向学生开放,向社区开放。这就要求高校补习抓好体育场馆建设。首先,要抓好体育场馆的经营和管理。经营场馆必须树立市场观念,把握市场定位,创造自己的品牌,运用市场机制,改革经营方式,提高场馆的经济效益和社会效益,使体育场馆真正成为全民健身的舞台和发展高校体育产业的重要依托。其次,要加强高校体育馆设施建设。高校通过体育场馆设施的建设,可开发其中蕴含的巨大商机。如高校体育场地租赁价格相对较低,和其他商业健身场所相比有一定的竞争优势,对高校周边的居民具有巨大的吸引力。还有一些企业自身没有运动场地,靠租赁场地来开展企业体育活动,高校也无疑是他们最好的合作伙伴。

二是极发挥体育人才培养优势,拓展体育培训业务,包括优秀运动员、教练员的培养,社区体育干部、体育辅导员、健身指导员、裁判员及各类体育项目爱好者与研究者的培训与培养等。通过开设函授班、进修班、自考班、远程教育、留学生班等形式开发利用教育资源。以“全民健身计划”和“奥运争光计划”为依托,培育潜在的体育消费群体,以举办大型体育赛事为主导,开发高校体育的无形资产。

三是以运动训练有偿服务、承办体育赛事为高校体育产业的主导产业。同时,我国的体育消费目前还集中在物质产品消费上,体育用品现已成为大学生的基本消费品之一,这也是一种消费时尚。随着高校体育场馆的对外开放,更多的社区居民也将到高校进行体育健身活动,向居民销售 (或租赁)体育用品,既可以作为一项单独的经营活动,也可以作为场馆开放的配套服务[4]。因此,发展高校体育产业必须加大力度进行体育用品的开发以及其它无形资产的开发,积极优化组合各类专业人才组成科研团队,对体育产品进行设计、开发和销售,提高产业的附加值,延伸体育产业链条,从而不断丰富和拓宽高校体育产业的发展渠道。

四是与社会建立协作机制,互动、互补和互助,实现资源共享、产业联动。一方面,积极构建多元化高校体育服务体系,引导和保障广大群众参加形式多样的健身活动,构建高校全民健身多元化服务体系,培育高校体育市场。另一方面,开发新的体育项目,如开展体育、保健医疗、体育技术辅导,研制、生产、营销体育用品,为市场提供体育科技成果、信息与咨询等,积极发展和扩大与企业、社会团体、省市体委联合办学、办队、办校及各种培训班,培训社会体育人才,通过市场化运作,在满足社会需要的同时,产生良好的经济效益。

2.3 积极创造市场化运作环境,合理定位市场。

只有合理配置产业结构资源要素,才能推进高校体育资源的商品化、社会化和产业化。因此,高校体育产业的经营者,要建立市场意识、服务意识,了解社会对体育消费的需求,多渠道、多形式地发展体育产业。一方面,在定位高校体育产业市场、选择高校体育产业发展路径时,由于各高校的社会经济内外环境、各自的实际情况和专业优势不同,在市场定位和路径的选择上也不尽相同。但在选择时,必须体现和发挥各自的优势,针对资源的特点以及所处的地理环境,积极地开发相关市场,形成各具特色的高校体育产业。另一方面,体育市场是资源配置的基础性手段,产业资源要素是按照体育市场法则流向组合的,而这种流动又总是使各种生产要素流向能够产生更大的效益,产生回报率更高的地方和区域。因此,高校体育产业的市场资源配置和产业结构也要按照这个特点来考虑和重新设计、调整。因此,在把高校体育产业作为体育事业对待的同时,要适当、适时地将高校体育的产业结构进行重构和转变,做到产业要素的科学性、合理性和流动性。

3 小结

高校体育产业化在发展过程汇总受到多重因素的制约,高校只有转变观念,充分挖掘高校体育产业发展形式,并创造良好的市场条件,才能使高校体育的产业化获得真正的生机与活力,更好的发展。

[1]蓝 荣,周德书,闫万军.中国高校体育产业化现状与趋势[J].广州体育学院学报,2003(5).

[2]朱汉义.高校体育产业发展现状与发展策略探悉[J].南京体育学院学报(社会科学版),2008(2).

[3]任保国.我国普通高校和体育院校体育产业理论与发展战略研究[J].体育科学,2004(7).

[4]李红岩,任保国.关于我国高等院校体育产业化的思考[J].体育学刊,2004(4).

Present Situation and Countermeasures on College Sports Industry

FEI Fengji

(Shanghai Sports Institute,Shanghai,200237)

This paper describes the development status of college sport industry,pointing out the current situation of the industry in which the concept is not open,with industry to be single and the market positioning industry for m narrow,and explores the development strategy of college sports industry.

college sports;industry;the status;strategy

G80205

A

1003-983X(2011)02-0165-02

2011-01-02

费逢吉 (1982-),女,上海人,在读研究生,研究方向:体育产业经营管理.

上海体育职业学院,上海 200237

1.1 高校体育产业化缺乏理论研究,产业化观念不够开放

理论是实践的指导,一直以来高校体育产业化是一个热点研究问题,但是对其研究还处于起步阶段,理论研究还没有形成规范性的理论体系,一些局部性与边缘性的研究也不能作为理论经验来套用,所以对于高校体育产业化只有小心行事,摸着石头过河。在思想观念上受计划经济体制的影响,认为教育就是消费性公益事业,一切经费应由政府提供和控制,不应当实行产业化。总是寄希望于国家,不能摆脱传统观念的束缚,建立靠自己资源优势创收的思维方式和行为方式,从而不能提高自身的“造血”功能。

1.2 高校体育产业化缺乏潜在资源开发,产业化形式单一

目前,高校拥有大量的体育教师、拥有完备的体育场地器材,可涉足的领域众多,如:体育培训、体育用品开发与销售、体育赛事的承办、运动训练有偿服务等等,诸多的优势。但由于体育产业意识淡泊,对社会开放不够,导致体育资源利用率低,产业化形式与层次单一。究其原因,一是高校体育多数属于封闭式管理模式和运行机制局限于自身校园内,缺乏与外界交流,没能充分发挥高校应有的体育功能,走向社会大市场;二是很少高校涉足体育用品开发、体育无形资产的开发等一些高附加值的领域;三是很多高校仅限于对学校部分场馆和场地的出租。对高校体育潜在的人力资源、培训业、指导业的开发微乎其微,这大大地限制了高校体育产业化的进程[2]。

1.3 缺乏成熟的市场运作环境,市场定位狭窄

一个产业的发展壮大有赖于市场的培育和发展。然而,在长期形成的计划经济观念影响下,大部分高校不注重体育产业企业化建设、商业化开发和市场化运作的现象仍然存在,体育产业的定位基本上还是集中在学校本身,没有将高校体育产业的触角伸向企业、社会。在市场分析和开发方面,创新意识和开拓能力不足。缺乏市场经济条件下产业结构要素配置的科学性和合理性。因此,如何以市场规则为基本法则,在产业结构的市场运行中完善产业功能,是我们所要面对和解决的问题。