浅析网络时代大学生思想政治教育方法与创新

王桂艳 王平达

(东北农业大学，黑龙江 哈尔滨150030)

浅析网络时代大学生思想政治教育方法与创新

王桂艳 王平达

(东北农业大学，黑龙江 哈尔滨150030)

思想政治教育工作者必须正确面对这一现象，认清网络是高校思想政治教育的重要途径，新时代必须创新大学生思想政治教育方法与手段。本文通过深入分析网络的特征进一步提出如何创新网络时代大学生的思想政治教育方法。

网络;思想政治;教育方法;创新

以网络信息技术为手段开展思想政治工作，是思想政治工作在方式、方法和手段上的创新。

一、网络是做好大学生思想政治工作的重要途径

在网络环境下，要做好大学生思想政治教育工作，首先应充分了解网络的特征。网络主要具有以下特征:

(一)开放性、快捷性

网络环境下，网络信息全球交流与共享，每个人都有获得与享用它的权利。因为网络资源是全球共享的，那就是说大学生思想政治教育工作可以占领网络，也应该充分利用网络这一现代化载体对大学生进行思想政治教育。大学生思想政治教育在网上开展工作，也解决了传统的思想政治教育工作中存在的影响面小、覆盖面不到位的弱点。在以往的大学校园里，学生获取知识信息等主要是通过课堂教师讲授的知识为主，以及在课堂上教师向同学们推荐的书籍期刊等为辅，围绕展开学习。但是在网络时代，资源全球共享，信息全球开放，学生只要一打开网页，铺天盖地的各门类的新闻信息扑面而来，大大提高了学生获取知识的主动性，也大大开阔了学生视野，增加了信息量。

(二)网络信息传播的隐匿性

网络是在虚拟的空间里进行人与人之间的接触与交流，必然具有很强的隐匿性，思想政治教育工作者在网络上进行与教育客体接触的时候避免了传统的思想政治教育工作中的直接接触造成的抵触情绪。这一点对于思想政治教育工作者而言是非常有利的。但是也正是由于网络的隐匿性，一些不法分子在网络上传播反动思想与非法信息也具有了方便途径。这个时候大学生就更需要思想教育工作者的引导与帮助，以免误入歧途。

(三)信息传播的双重性

随着网络的普及，网络生活也成为都市人的一种业余消遣方式。然而，网络一出现就是一把双刃剑。一方面网络给大学生提供世界各地、各个领域的信息，传播广泛的知识。另一方面，由于网络是开放的，一些黄色的，煽动性的和与法律相冲突的信息的流入，也严重影响了大学生的思想行为，不利于社会的稳定和发展。

了解了网络的上述特征，我们不能因为它给我们带来的消极影响而去抵制它或者回避它的客观存在，如限制校园附近的网吧，关闭网站等，但是不能长久地从根本上解决这个问题，因为网络是社会发展的必然趋势，它给人们带来的进步具有划时代的意义，任何力量都不能阻碍它，可我们也不能放任它自行发展，不加管理，那样的话错误的思潮、反动的言论、不健康的东西就会横行网上侵蚀着大学生的思想，危害极大。相反，正是因为了解了网络信息传播的特征，才更有利于加强高校思想政治教育工作，更有利于探索大学生网络思想政治教育的方法。

二、网络时代思想政治教育的方法与创新

(一)改变传统的思维方式与工作方法，运用适应现代社会的思维方式与工作方法来教育当代大学生

网络时代大学生思想政治教育首先要改变的是传统的思维方式与工作方法，传统的思想政治教育方法主要是经验型的教育方法。网络时代应更好地将社会学、心理学、伦理学、逻辑学等各领域知识逐步引入到思想政治教育领域当中来。思维方式的开阔，有利于思想政治教育方法的改进与多样化。面对快捷开放的网络时代，综合运用多领域知识，改进教育方法是必不可少的。

(二)变单纯灌输教育为主的教育方法为主动灌输与积极引导相结合的方法

从一定意义上说，开展思想政治教育的过程，就是信息的获取、选择和传播的过程，就是用丰富、正确的相关信息，影响大学生的思想观念和精神状态的过程。传统的思想政治教育多采用教师选取信息、学生接受信息的单向教育，这种方法不再适应网络时代思想政治教育的要求。主动灌输是中国共产党做思想政治工作的一大法宝，这个法宝在网络时代决不能丢。思想政治教育仍然要依靠主动灌输来占领网络这个思想政治教育新领域的制高点。与此同时，思想政治教育也必须适应网络信息的特点，对大学生的思想行为进行正确的引导。网络具有信息开放性与双重性的特征。学生在网络上获取信息的时候，随意选择自己感兴趣的东西，这里既有精华也有糟粕，所以作为高校思想政治教育工作者有责任与义务去引导当代大学生主动吸取一些对其发展成才有益的信息。网络时代，在思想政治教育主客体面对面交流机会越来越少的情况下，高校思想政治教育工作者要加强对网络虚拟空间的利用，通过这种以网络为载体的“面对面”交流，潜移默化地引导学生，来加强大学生思想政治教育。例如网络思想政治教育主体可以主动通过进入聊天室和网络论坛与众多教育客体直接对话，可以通过与个别教育客体进行深入探讨，也可以通过发布特定的主题引发教育客体的集体讨论与思考。所有这些方法都是针对网络环境下灌输式教育机会减少而采取的新的思想政治教育途径。

(三)网络上思想政治教育与其他非网络思想政治教育相结合的方法

网络时代确实大大提高了人们的工作学习效率，网络上的教育不可忽视，必不可少。但是大学生思想政治教育并不能完全依赖网络上的教育工作而忽视其他非网络教育手段的作用。网下教育依然是我们进行思想政治教育的有效途径和不可或缺的重要方式，依然起着基础性作用。例如，我们需要通过日常教育帮助学生树立正确的网络观和网络道德，提高学生遵守网络规则的法制意识;对于一些重大的热点和难点问题，仅仅依靠网上沟通是难以解决的，还需要我们有针对性地面对面集中或者分散讲解与教育。网络上反映出来的有关学习、工作、生活各方面的问题更需要大家在实践中认真去体验与解决，网络毕竟是虚拟的空间，我们需要在网下开展丰富多彩的校园文娱活动，培养学生多方面的兴趣和爱好，建立积极健康的学习生活方式，避免单一的网上情结及由于过度迷恋网络而造成的一系列心理疾病。总之，在网络时代，要将网上工作和网下教育紧密结合并优势互补。

随着人们思想意识的进步与科技的发展，以及对于网络思想政治教育研究的不断深入，一定会使网络时代的思想政治教育更加完善。

［1］ 李玲.高校学生思想政治工作模式论［J］.知识经济，2010(3):122.

［2］ 汪灿德.浅论大学生网络思想政治教育方法创新［J］.经济研究导刊，2010(36):314 ～315.

Research on College Students＇Ideological and Political Education Method and Innovation in the Internet Age

Wang Guiyan，Wang Pingda
(Northeast Agricultural University，Harbin Heilongjiang 150030)

The ideological and political education workers must deal with this phenomenon，recognizing network is an important way for the ideological and political education，we must innovate college students＇ideological and political education methods and means.This article analyzes the characteristics of network ，tells us how to innovate methods of ideological and political education in network era.

net work，methods of ideological and political education，make innovation

G41

A

1672-3805(2011)03-0060-02

2011－02－30

王桂艳(1982－)，女，黑龙江人，东北农业大学继续教育中心，硕士研究生;研究方向:道德与法制