摘要:复习课是高中物理教学的重要组成部分。一堂高质量的复习课,需要教师认真准备,预设问题情境,精心设计问题主线,注重学生交流合作,引导学生积极参与复习过程,自主构建知识体系,这样才能从根本上提高物理复习的实效性。本文通过案例叙述了物理复习课的教学方法。 关键词:物理;复习;实效;策略 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003—6148(2011)l(S)—0010
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