以高级英语阅读课为例简析大学英语后续课程的问题与对策
2011-01-01 00:00:00李梦醒
经济师 2011年2期
摘要：为了保证大学英语学习四年不断线和培养学生的英语综合应用能力，2009-2010年第一学期南京审计学院在大学英语基础阶段的教学结束后。开展了英语应用和提高阶段的教育即英语的后续教育，总共开设了高级英语阅读、英美国家概况、翻译(英译汉)和英美报刊选读四门课程。文章以高级英语阅读课程的教学为例，探讨后续课程可能存在的问题和潜在的原因，提出了相应的对
