识字有“理” 识字有“用”

2010-12-31 00:00:00侯丁玲

小学教学参考(语文) 2010年8期

　　很多教师用传统的识字教学方法解决新教材的大容量识

小学教学参考(语文)2010年8期

小学教学参考(语文)的其它文章: 在乐趣中学识字; 柳暗花明的美好; 让思维在口语教学中飞动; 低年级学生口语交际能力的培养; 小学作文教学从何入手; “朗读”在评改作文中的妙用