高校简约型演播室节目制作系统的构建

许五龙，李育林，方拥军

（黄冈师范学院，湖北 黄冈 438000）

高校简约型演播室节目制作系统的构建

许五龙，李育林，方拥军

（黄冈师范学院，湖北 黄冈 438000）

以4讯道数字演播室节目制作系统建设为例，从视频、灯光、音频、内部通话和TALLY提示五大系统，介绍如何构建既适用于教学又节省建设经费的简约型演播室节目制作系统。

演播室；视频系统；灯光系统；音响系统

随着高校开办广播电视传媒专业的增多，为了增强学校办学实力，提高人才培养质量，电视演播室等专业实验室的建设被提上议事日程。然而，电视演播室由于其专业性强、系统造价高、配套设施多等原因，令许多建设经费有限的高校望而却步。因此，如何构建既适用于学校教学，又节省建设经费的简约型电视演播室系统，成为值得深入探讨的一个课题。下面将黄冈师范学院简约型电视演播室节目制作系统的建设过程及经验加以总结，供各位同仁交流。

该演播室始建于2004年，2005年建成投入使用，总面积为520 m2，分为演播区、摄像区、观众区、导播间、化妆间和硅箱室等六部分，主要满足广播电视新闻学、广播电视编导和教育技术学等专业学生实验教学的需求，同时承担校内外各种会议、文艺活动、综艺晚会的举办和制作任务。演播室节目制作系统的构建主要为视频、灯光、音频、内部通话和TALLY提示五大系统的构建，下面分别进行介绍。

1 视频系统的构建

电视演播室视频系统主要承担视频图像的摄取、调整、传输、录制和播出任务，是整套节目制作系统的核心。由于学校建设经费有限，我们本着简约、实用的原则，在保证系统技术指标达到广播级的前提下，尽量选择性价比较高的设备，完成视频系统的整体配置。核心设备主要采用SONY数字演播室系统解决方案，包括4套DXCD50P演播室摄像机（含19倍标准镜头、26芯系统适配器和控制器）、1套DFS-700AP数字特技切换台、1套DSR-2000P数字录像机、6台PVM-14L1 14英寸监视器、1套“新奥特”神笔A6字幕机。其他周边设备主要配备有4套曼富图501+525型云台/三脚架、4套SONY DXF-51 5英寸黑白寻像器、25 m和50 m的26芯电缆各2条，同时，为了保证视频信号传输的稳定性，整套系统采用CANARE专业视频线及BNC连接器连接。

视频系统建设过程中，为了达到简约、实用的要求，没有过分强调整套系统配置的完整性和专业性，只要求系统正常稳定运行，不影响学生实验操作和常规节目制作即可。因此，对部分系统设备进行了精简。比如，从摄像机到CCU的视频信号传输选择了26芯系统，而放弃传输距离更远、信号质量更好、造价更高的三同轴系统；同时省去方便调像人员操作的RCP-D50遥控器，采取直接在CCU面板上进行操作的调像方式；系统同步锁相也由DFS-700AP特技切换台输出BB（黑场同步）信号完成，节省了另外购置同步机的费用；镜头也只选配了业务级的佳能YJ19x9，没有追求光学性能更好的广播级镜头；甚至连视频系统操作台都是由我们自行设计制作完成，既适用于教学，又节约成本。

2 灯光系统的构建

电视演播室灯光系统主要满足电视节目拍摄的照明要求，并产生一定灯光艺术效果。我校演播室灯光系统设计总功率为300 kW，从学校配电中心引入总电源，由1个400 A的总控空开分送至4个100 A的分控空开，保证不同类型用电的分路控制；灯具系统主要配备2 kW回光灯12台、2 kW螺纹透镜聚光灯28台、2 kW天幕灯8台、800 W×4地排灯4台、1 kW追光灯2台、575 W电脑摇头灯8台、55 W×6三基色荧光灯10台、筒子灯44台，另外，为筒子灯等效果灯具配备换色器36台，保证现场换色；悬吊系统采用7道钢管水平吊杆吊装灯具，其中，4道为电动升降，另外3道配备铰链伸缩器使用，方便灯具安装、调试，耳光则直接采用固定吊挂的形式；光控系统采用1台TGL 36Dd+12数字调光台、8台TGL 606B数字硅箱、1台换色器控制台和1台电脑灯控制器，信号传输全部采用国际通用的标准DMX512数字信号传输。

灯光系统建设过程中，为了控制成本，光控台和硅箱等核心设备选用了TGL的36Dd+12光控台和606B硅箱，满足光控要求；同时多选配色温恒定、显色性好、价格低廉的卤钨灯具作为基础造型灯具，效果光则采用筒子灯加换色器或者色纸的方式完成，辅助性地配备了性能更好、功能更丰富、效果更绚丽的摇头电脑灯，加强现场效果；同时，悬吊系统采用电动升降+铰链伸缩+定点固定相结合的水平吊杆模式，对于需要经常拆卸、调整的灯具，配备可电动升降的水平吊杆，而对于不需要经常调整的灯具，则配备铰链式或固定吊杆的形式进行悬挂，节省经费。系统建设完成以后，经过测试，演播室基本照度达到了预期的1 500 lx，演播室标准色温达到了3 200 K的要求。只要光比配置合理，现场效果和摄制效果均令人满意。

3 音频系统的构建

电视演播室音频系统主要承担现场声音的拾取、处理、扩声和录制，作用至关重要。音频系统设备配备主要有：MACKIE SR24·4现场调音台，AKG WMS450系列手持无线话筒4套、头戴式2套，国产ACMaudio LDT12远程全频带二分频主扩声音箱4只、SRL215S次低音音箱2只、12H300舞台返听音箱2只、与音箱配套M2120功率放大器1台、Q2800功率放大器3台；音频信号处理设备主要有：“声艺”双通道31段均衡器2台、“百灵达”DSP1000效果器2台、“百灵达”MDX1400压限器2台、“百灵达”HA4700信号分配器1台；音源采用1台家装专业音频卡的电脑，完全满足要求。

在音频系统构建过程中，为了节省经费，我们首先整合电声技术实验室部分资源，将原来用于电声实验的调音台、均衡器、效果器和压限器等设备充分利用起来，在此基础上添置无线话筒、功放、音箱等设备，保证系统完整实用。

4 内部通话系统的构建

电视演播室内部通话系统主要承担导演、导播、摄像、灯光、音响等工作人员的内部通话联络任务，以保证整个节目制作系统协调工作。目前，国内外专业电视节目制作机构广泛采用国际名牌CLEAR-COM、RTS、TELECOM等内部通话系统，性能稳定可靠，通话质量优良，但系统造价相对偏高，若根据需求配置齐全，势必加重学校负担。于是，我们考虑如何利用摄像机控制器自身携带的内部通话功能实现局部内部通话联络，经过一段时间的试验，将4台摄像机控制器CCU-D50背面板上15芯的INTERCOM（通话）接口相应针脚并联，可实现2 W全双工通话，解决了导演、导播、视频技术人员与摄像师之间的内部通话联络问题，但与现场灯光师、音响师、追光灯操作员、舞台监督人员的通话无法在系统内实现，只能采用对讲机来完成；同时，考虑到学校演播室很少制作直播节目，与主持人的内部通话必要性不大，则未提供内部通话设施，如有需要，采用无线话筒接收器的MONITOR（监听）功能，加挂MINI耳塞即可。

经过多次试用，基本实现系统内工作人员的通话联络，达到预期设计目标，而总造价却比采用全套知名品牌设备低很多，节省了建设经费。

5 TALLY提示系统的构建

TALLY提示系统主要用来提醒摄像师、主持人、现场嘉宾、演员等人员节目制作系统的工作状态，尤其对于分工明确的摄像人员至关重要。根据以往经验，TALLY提示信号一般由视频切换台产生并送至CCU，再通过与CCU相连的26芯电缆传送给摄像机头，触发机头TALLY提示灯工作。仔细观察后发现，DFS-700P切换台和CCU-D50摄像机控制器后面板的TALLY接口分别设计为25芯和15芯的D-SUB接口，与传统模拟设备设计有所不同。查阅大量相关资料后，自行购买了一只25芯D-SUB接口和4只15芯D-SUB接口，采用普通电缆将相应针脚焊接，再在切换台上将TALLY提示开关设置为ON后，整套系统的TALLY提示功能实现。

该简约型演播室节目制作系统构建完成以后，经过大量学生实验和各种文艺演出、综艺晚会现场制作的检验，视频、灯光、音频、内部通话及TALLY提示系统均达到最初设计目标，并且整套系统经济实用、性能稳定可靠，比较适合建设经费紧缺的高校广播电视传媒专业教学使用。

（编辑 张 淼）

1.徐威，李宏虹.电视演播室［M］.北京：中国广播电视出版社，2006

2.杨晓宏，刘毓敏.电视节目制作系统［M］.北京：高等教育出版社，2005

3.李宏虹.现代电视照明［M］.北京：中国广播电视出版社，2005

4.张生能.一套经济实用的数字化演播室设备的选型和设计安装［J］.现代电视技术，2008，83（5）：72-75

5.史宙亮.高校电教演播室的设计与建设［J］.实验室研究与探索，2009（07）

6.陶然.高校教学用演播室的设计与建设［J］.金陵科技学院学报，2008（04）

7.叶永沛.多功能演播室的建设与实践［J］.演艺设备与科技，2003（23）

The Construction of the program Production System in the Simple-type Studios of Colleges and Universities

XU Wu-long, LI Yu-lin, FANG Yong-jun
(Huanggang Normal University, Huanggang Hubei 438000, China)

Talking the construction of the four-channel digital studio program production system for example, ranging from the video, lighting, audio, intercom system and Tally, how to construct simple-type production studio system both suitable for teaching and economical in construction is discussed in the paper.

studio; video system; lighting system; sound system

许五龙，黄冈师范学院新闻与传播学院教研室主任，主要研究方向为广播电视技术及实验室管理。

李育林，黄冈师范学院新闻与传播学院教授，主要研究方向为广播电视技术。

方拥军，黄冈师范学院新闻与传播学院讲师，主要研究方向为影视文学创作。