透析“学材”应用现象构建有效应对策略

2010-12-29 00:00:00陆亚明熊锦英

小学教学研究 2010年4期

　　一、引言
　　
　　学习材料是学生解决数学问题、获得数学知识、提高数学能力的基

小学教学研究2010年4期

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