让阅读教学彰显个性

2010-12-29 00:00:00郑江琴

小学教学参考(语文) 2010年7期

　　个性化阅读的主要内涵是指由于学生个体的经验、学识、情感、价值观

小学教学参考(语文)2010年7期

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