四招“点金术”:当好孩子的科学顾问

　　说儿子是小小科学迷，一点不为过。他不仅喜欢看那些在我看来很枯燥的有关科学的书和影碟，而且记得很牢，还能灵活地把那些知识运用到生活中，常常让我们大吃一惊。老师也夸他，说他知识面非常广，记忆力也很好，回答问题时常和别的小朋友不一样，比较新颖独到，对新事物好奇心强。
　　对孩子来说，喜欢相对比较枯燥的科学知识，并不是件容易的事，或许你会好奇我是怎样把他的兴趣引到这方面来的。总结一下自己的经验，大致得出了以下几点：
　　
　　点金术1鼓励探索，满足好奇
　　
　　探索和好奇是孩子的天性，及时满足孩子探求未知事物的需要，并给予适当的鼓励，可以让孩子长久地保持探索的兴趣和好奇心。当孩子正在沙堆里玩得起劲时，你非要将他拉出来并责备说：“你看看，刚换的衣服又弄脏了，满身是沙子，你怎么这么讨厌!”家长这种对待孩子的态度和行为必然会遏制和损伤孩子的好奇心。不要过多地限制孩子，在安全的情况下给他们足够多的探索机会和时间，才是家长们应该做的。
　　
　　点金术2激发各种感官，引导孩子动手操作
　　
　　很多时候，孩子自己并不能完全感受到科学的奇妙，而需要家长给予适当的引导和帮助。如激发孩子运用各种感官仔细观察周围事物，包括动物、植物、自然现象和物理化学现象。应为孩子提供一些简单的工具，如放大镜、测量工具等，以帮助孩子多角度观察，引导孩子动手操作，进一步探索现象背后的奥秘。事后，再和孩子一起总结、描述观察的结果，并对这些结果进行比较、分组等。在这过程中，孩子会发现一些有趣的科学现象和结论，从而提高兴趣，获得成就感。
　　
　　点金术3多向孩子提开放式和发散性问题
　　
　　日常生活中，家长知道如何向孩子提问也能帮助孩子喜欢上科学。例如下雪天。问孩子“用一只手直接去接雪花，另一只手握着纸板去接雪花，两只手里的雪花会有什么不同”，就比简单地问“雪花有什么特征”，更容易激发孩子探索的兴趣。面对孩子的问题时，家长不要一味地给予“是”或“否”等简单答案，而是采取开放式、发散性的提问，引导孩子自己去找寻答案，这更有利于帮助孩子感受探索的乐趣。
　　
　　点金术4选择合适的科普读物
　　
　　对于科学知识。很多家长可能自己也知之甚少。孩子有问题时不能正确给予解答，引导孩子时也无从下手，这就需要借助科普读物。好的科普读物能把复杂、深奥的科学知识生动地、深入浅出地讲述出来，让孩子在有趣的游戏中不知不觉地接受到科学的启蒙教育，引发他们对科学的兴趣。给孩子选择什么样的科普读物，要根据孩子的年龄特征和知识水平来确定，对年龄较小的孩子，我们可以选择一些浅显易懂的读物，比如《简单的科学》、《妙想科学》。较大的孩子可以读《神奇的校车》、《科学绘本系列》、《蒲公英科学小百科》、《剑桥少儿百科》等等。
　　需要说明的是，每个孩子的兴趣和特点并不相同，家长在培养孩子的兴趣时也要因人而异。针对孩子的特点顺势引导，不能因自己的“执着”强求孩子学习，这样反而会影响孩子兴趣的培养。
　　
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