重要的问题在善于学习
——学习党的十七届四中全会决定的体会

2010-12-26 03:34臧凤华
中华魂 2010年7期
关键词:马克思列宁主义马克思主义

文/臧凤华

重要的问题在善于学习
——学习党的十七届四中全会决定的体会

文/臧凤华

党的十七届四中全会 《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,(以下简称《决定》)用整章篇幅对“建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平”,作了明确规定和深刻阐述,其他章节,也多有论述和强调。窃以为,这抓住了新形势下党的建设的根本,既是党的建设历史经验的科学总结,又是保持党员先进性、党组织纯洁性,发挥党委领导核心作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,加强和改善党的领导,增强和提高党的执政能力的根本保证。

“重要的问题在善于学习”,是毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中提出来的。此文发表于1936年12月,是为总结第二次国内革命战争的经验而写的,曾在陕北红军大学作过讲演。文章在全面系统地阐明中国革命战争战略方面诸问题的过程中,用一个章节专门论述了重要的问题在善于学习,深刻指出:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”以往的失败与成功、不犯或少犯错误的关键,“就在于把主观和客观二者之间好好地符合起来”,而做到这个“好好地符合起来”并不难,“只要有心,只要善于学习罢了。”(《毛泽东选集》第1卷第179—181页)

1938年10月,毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中,又专门写了“学习”一节,深刻指出:“马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来,就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。”号召“来一个全党的学习竞赛,看谁真正地学到了一点东西,看谁学的更多一点,更好一点。”(《毛泽东选集》第2卷第533—534页)

1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》中,严厉批评了主观主义的学习态度,深刻指出,“没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度,就叫做没有党性,或叫做党性不完全。”还用一副对子,替这种人画了像:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”他积极倡导马克思列宁主义的学习态度,也就是实事求是的态度。他强调指出,“这种态度,就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。”(《毛泽东选集》第3卷第800—801页)毛泽东号召开展全党范围的马克思列宁主义的教育运动,通过整风,用批评与自我批评的方法,解决学风不正的问题,从而大大提高了广大干部的马克思列宁主义思想水平,使党达到了空前的团结,从根本上增强了党的凝聚力、感召力、战斗力和工作能力。

毛泽东关于学习的论述很多很精辟,仅以上引述,就足以使我们认识到:对共产党人来说,学习马克思主义是必修的科学,不可替代的共同课目,犹如空气、粮食一样重要;而善于学习,在弄懂弄通上下功夫,用马克思主义之矢射中国实际之的,做到理论与实践相结合,就如同生命一样重要了。正如毛泽东在总结中国共产党的发展、巩固和布尔什维克化的过程时所指出的那样:全党对于马克思列宁主义统一的正确理解,和在中国革命实践中的具体的正确运用,是中国革命发展和胜利的根本保证。“领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”(《毛泽东文集》第6卷第350页),如果失去马克思主义的指导,共产党也就不成其为共产党了。这个道理简单而明了,过去是如此,现在是如此,将来也是如此。

改革开放以来,我们党继承和发扬善于学习的优良传统,做到马克思主义基本原理与中国社会主义初级阶段的实际相统一,回答和解决在新形势下怎样建设社会主义等一系列重大问题,取得了马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系,引领中国人民走上了健康持久的科学发展道路,再创了我们党和中华民族历史上的新辉煌,令世人瞩目。但也毋庸讳言,学习马克思主义的形势喜人而又不容乐观,尤其是学风不正的问题,尚需进一步解决。正如《决定》中深刻指出的:“一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节,理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心”,这可谓一针见血,切中要害,给我们敲了警钟。

应当看到,国际反动势力亡我之心不死,它们意识到:单靠武力是征服不了中国人民、消灭不了科学社会主义的。于是,他们在加紧构筑包围圈和以武力相威胁的同时,更加着力于“和平演变”战略,妄图通过腐蚀我们为人民服务的思想,消磨我们艰苦奋斗的意志,瓦解我们远大崇高的理想信念,来改变我们党的性质和改革的方向。其中,反对、歪曲、否定马克思主义,又是他们的主要手段和一贯伎俩。与此同时,国内的资产阶级自由化分子或具有资产阶级自由化思想倾向的一些人,在极力鼓吹“全盘西化”和民主社会主义的同时,不余遗力地散布反对、歪曲、否定马克思主义的言论,什么“马克思主义过时论”、“共产主义渺茫论”、“社会主义失败论”、“资本主义补课论”、“殖民地富国论”,一度甚嚣尘上。还掀起过什么“张五常热”,让一个新自由主义的忠实信徒,反马克思主义的急先锋,在我们的一些新闻媒体和高等学校的讲台上,放肆地诋毁、攻击、否定马克思主义,而且是花大钱“请”人家来的。有些人则扯起“解放思想”的大旗,接过“理论创新”的口号,肆意歪曲和篡改马克思主义。

另一方面,在党员干部中,不少人埋头于文山会海,忙碌于迎来送往,乃至于沉溺于灯红酒绿,而忽视对马列主义理论的学习。有的是学习不认真,读书不刻苦,敷衍了事,不求甚解,尤其是不愿在用字上下功夫,理论与实际相脱离,学习与应用相脱节。有些青年同志,自恃文化程度高,轻视和忽略对马克思主义和党的历史的学习。有些过来的老同志,倚老卖老,凭经验发议论,依情绪作文章,偏离马克思主义的世界观和方法论。有些“班长”,也是说起来重要,做起来次要,更遑论一般党员了。于是,面对新情况、新问题、新形势,在一些大是大非问题上,辨不清方向,随风向起舞,凭感觉办事,也就是自然的了。老实说,前面提到的这个“论”那个“论”,有不少就出自我们的党员之口、之手,那个“张五常热”,也是一些所谓主流经济学家等知名人士带头搞起来的。显然,以上这些,是同我们党的性质和肩负的历史使命不相符的,这种状况决不可以再继续下去了。

“重要的问题在善于学习”的核心,是“善于”二字,就是用马克思主义之箭,射中国实际之的,做到理论与实践相统一。毛泽东曾深刻指出:“这个问题不讲明白,我们党的理论水平永远不会提高,中国革命也永远不会胜利。”(《毛泽东选集》第3卷第820页)窃以为,毛泽东的这一论断,具有普遍的历史和现实意义。首先要认真读书,刻苦用功,领会基本原理,理解基本观点,把握立场和方法;第二要了解实际情况,掌握第一手材料;第三要开动脑筋,分析研究,找出内在联系,把握规律性东西。概而言之,掌握武器,获取原料和加工细作,三步曲。

《决定》明确规定,“用发展着的马克思主义指导新的实践,是建设马克思主义学习型政党的首要任务。”中国特色社会主义理论体系,既坚持了科学社会主义的基本原理,又根据中国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,回答和解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的一系列重大问题,反映了中国社会主义初级阶段的客观实际,是发展着的马克思主义,要下功夫学习好、领会好、贯彻执行好,划清《决定》指出的“四个界限”。

公有制是社会主义的经济基础。要正确认识公有经济与民营经济的作用,把握“主体地位”与“共同发展”的关系,坚持以公有制经济为主体、多种经济形式共同发展的基本经济制度,做到“两个毫不动摇”。反对任何形式的单一化,包括单一的公有制也包括单一的私有制。“国退民进”也好,“国进民退”也罢,这种把“共同发展”的双方对立起来的观点,应该靠边休息。

马克思主义的“劳动价值论”是科学真理,在商品经济条件下永不过时。要正确理解和把握劳动与资本的作用及其关系,坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,科学界定两者的分配比例,建立健全劳动工资增长机制,做到双赢共享,不断缩小贫富差距,构建社会主义和谐社会。“资本独大”,“资本无德”,要加以有效限制,避免两极分化。

满足人民日益增长的物质文化需要,是社会主义发展生产力的根本目的,计划和市场都是经济手段。要正确认识和把握“目的”与“手段”的关系,坚持社会主义市场经济体制,即市场经济与社会主义基本制度相结合,做到目的规定和统帅手段,手段服务和服从目的,发挥市场对资源配置的基础性作用,减少生产的盲目性及其对人们思想腐蚀的负效应。反对“完全市场化”和以利益驱动的市场经济原则,取代党为人民服务的根本宗旨和以此为核心的社会主义道德。

人民民主专政是马克思主义的一个基本原理,要深刻理解其意义和内涵,正确把握民主与专政的辩证统一关系,坚持共产党领导、多党合作的政治协商制度,坚持人民代表大会制度。坚决反对什么“多党制”、“议会制”、“三权鼎立”、“轮流坐庄”等西方民主实质是资产阶级专政那一套,不可听任、纵容反社会主义分子取消人民民主专政、颠覆社会主义制度的图谋和活动。

文化是一个民族的精神和灵魂。在加强社会主义文化建设中,要坚持马克思主义的主导地位,无论在文化基础设施建设、公共文化资源配置,还是繁荣文学艺术创作、加强文物和非物质文化遗产保护诸方面,都不要忘记中华民族的百年屈辱和中国人民在共产党领导下创造的极其生动丰富的红色文化,做到传承民族优秀文化、吸纳世界文明成果与“红色文化”相结合。即是城建规划、城市建设和旅游资源的开发利用,也要给“红色文化”以一席之地,切莫自己把自己的光辉历史边缘化。

毛泽东曾深刻指出:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己‘学而不厌’,对人家,‘诲人不倦’,我们应取这种态度。”(《毛泽东选集》第2卷第535页)老朽不才,愿与我们的同志一道,积极响应党中央的号召,坚决贯彻《决定》的规定,做学习的模范,做善于学习的模范,努力提高马克思主义的思想水平,为人民多作贡献。✿

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