□罗沪生
学生文具,顾名思义它的主要消费对象是学生。我国现有2.16亿学生,其中:研究生1800万,大学生2021万,中学生8000万,小学生1亿。另外,还有2400万幼儿园的学前儿童。其中,占学生人数83%的1.8亿中小学生,是我们行业产品的国内主要消费对象。我们曾对广州市学生消费文具进行过调研,保守估计,全国按平均70元/人·年计,全年消费学生文具126亿元,国内市场的实际需要应该还要大。在世界上,则有更多的学生在使用中国制造的学生文具。
由于学生文具市场需求巨大,学生文具生产企业在一次次洗牌中发展壮大。广东联众文具有限公司、杭州爱华文具有限公司、佛山市顺德区启智数码科技有限公司、福建新代实业有限公司、东莞智高文具有限公司等专业生产学生文具的企业,正在扩大研发品种,加快投产速度,增加产品科技含量。得力集团有限公司、深圳市齐心文具股份有限公司、浙江广博集团股份有限公司、广东乐美文具有限公司等主要生产办公文具的企业,也在积极研发学生文具,具有开发品种多,范围广,速度快等特点。
近年来,中国学生文具行业的骨干企业,坚持科学创新,塑造自主品牌战略。已经塑造出一批受消费者喜爱的品牌,例如:“西瓜太郎”、“得力”、“UNE 联众”、“爱华”、“齐心”、“真彩”、“智高”、“松鹤”、“三木”、“广博”、“智力”、“得才”、“天高”、“小雪人”、“小怪才”、“骏马大卫”、“兴伟”、“K 牌”、“沪花”、“美术王国”、“苹果熊”、“英雄”、“酷狗”等品牌。他们中有的获得了中国名牌、中国驰名商标、中国十大文具品牌等荣誉称号。他们运用品牌战略,分别在内外贸市场占有一定份额。绚丽多彩的中国学生文具吸引着众多经销商,吸引着国内外国广大学生的眼球。企业取得了竞争优势、逐渐发展壮大,从而确保企业的长远发展。
“十一五”是我国重要的经济发展时期,期间遇到国际金融危机。2008年下半年,随着国际金融危机蔓延,部分企业面临外贸出口定单减少、人民币升值汇率变化、出口退税率降低、原材料价格不稳定,以及出口产品转内销,价格发生波动等不利因素。不同程度地出现库存增加、资金压力上升,利润下降等难点。2009年,在国家出台的一系列政策激励下,学生文具行业采取一系列有效应对措施,把握机遇,克服困难,保发展,保稳定,度过了困难,大部分企业销售额有不同程度的增长。
日前,中国文教体育用品协会学生文具专业委员会统计了行业17家企业2009年主要经济指标完成情况:产值84.3亿元,销售81.13亿元,出口销售17.78亿元,实现利润5.17亿元,上缴税收2.45亿元,员工数23176人。以上企业的销售额占行业销售的80%以上。
2007年6月7日,国家质量监督检验检疫总局发布《学生用品的安全通用要求》GB21027-2007,GB21027是国家强制标准,2008年4月1日实施。
贯彻GB21027是我们行业的一件大事,对正确指导生产,提高学生文具的安全性水平,促进我国学生文具行业健康有序发展,规范我国学生用品的市场;对保护广大青少年、学生的身体健康,将产生深远影响;同时,对提高我国学生文具在国际市场的地位和竞争能力,应对外贸壁垒,将产生积极的影响。行业坚决贯彻GB21027,取得良好成果。
2009年,国家质监总局对学生文具进行抽查,抽查了北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东等8个省、直辖市81家企业生产的125种学生文具。抽查的品种包括油画棒、蜡笔、水彩画颜料、水彩笔、橡皮擦、修正液(带)、修正笔、固体胶、液体胶、书包、笔袋、本册。本次抽查依据强制性国家标准《学生文具的安全通用要求》及相应产品标准规定,对学生文具的可迁移元素、苯、氯代烃、甲醛、甲苯+二甲苯、总挥发性有机物、亮度、笔的上帽安全等8个项目进行检验。抽查结果表明,抽查的学生文具中书包、笔袋、橡皮擦、水彩笔、水彩画颜料产品质量较好。抽查的修正制品的氯代烃、纺织品的游离甲醛、橡皮、水彩画颜料的可迁移元素等检验项目均符合标准规定的要求。
在发展实践中,行业充分认识到,科技创新是企业发展的源动力,依靠科技创新,才能发展我国学生文具行业。产品创新是指企业在产品的生产和经营过程中,对其自身生产或经营的产品所从事的改进、提高或发明的创新活动。根据学生对文具有求新、实用、环保、安全的要求,加大产品科技含量,实施产品创新,倡导产品差异化,从产品造型、结构、性能、原材料、工艺等要素进行创新,赋予产品一定的科技含量,在产品差异化上下工夫,推出具有本企业品牌特色、耳目一新、高附加值的产品,并在包装上下功夫,实现企业高速发展。日前,我们行业已有三家企业被授予“国家高新企业”称号。
广东联众文具有限公司坚持产品创新、技术创新、管理创新。2001年以来,先后取得ISO9001管理质量体系认证;应用ERP系统、CRM系统,实施现代化科学管理。2009年,投资200多万元,联手华南理工大学,共建的“联众文具创新与技术中心”被中山市有关部门授予“市级企业技术中心”。公司加快了学生文具新产品的研发,目前,已申报了19项国家专利。从产品设计、品质管理等方面,努力塑造公司自主品牌。品牌战略扩大了企业销售,公司实现快速发展。
杭州爱华文具有限公司在出口业务较好的情况下,加快学生文具开发力度,迅速发展国内市场。目前,在6万平方米的新厂房投放了60多台、250克以上的注塑机等先进设备,已经开发出一批具有特色的圆规、学生用尺等新型系列文具,已申报了100多项国家专利。近期,公司还将推出一大批技术含量高的新产品。新产品打开了市场,2009年销售同比增长30%以上。
深圳市齐心文具股份有限公司坚持科技创新实现高速发展,2010年6月19日,公司经过精心筹备,推出15大类158种“波乐”、“兜兜”学生文具。产品贯穿“健康,好玩,新体念”新理念,将文化赋予学生文具,推出“波乐”、“兜兜”演绎的动漫连续剧,会议现场放映第一集。公司宣布在三年投资3亿元发展学生用品,引起了与会广大经销商和业内人士的极大兴趣。
宁波松鹤文具有限公司坚持以科技创新,他们聘请8位教授,研发出一批高科技含量的“无甲醛”、“无毒”新产品,深受广大消费者的青睐,2009年销售同比增长31%。
宁波小雪人文具有限公司宁波工程大学合作,开发出修正带、盒式双面胶粘带、荧光带、彩色装饰带等系列产品。产品受到外商欢迎,订单应接不暇,2009年销售同比增长15%。
浙江广博集团股份有限公司在激烈的市场竞争中另辟蹊径,采用环保原料生产环保产品,取得可喜的成果。广博公司用石头做成纸制礼品袋,用芦苇生产笔记本,精美的“环保文具”吸引了瑞典SV公司慕名而来,当场签订了5万美元订单。目前,公司庞大的技术团队实施科技创新,根据海外市场需求致力于环保产品的研发。2009年,广博环保类文具产品的出口增长速度比普通产品高出20个百分点。使用环保纸张,广博一年就可节约木材4.8万立方米,相当于一年少砍16万棵成年大树。
学生文具一直被誉为“小文具,大市场”,就是说,小文具开发潜力很大。卷笔刀的核心——刀片,一直是平直型。最近,温州可为文具科技有限公司运用科技创新,将卷笔刀的刀片设计成螺旋状,提高了卷笔刀削铅笔的质量,受到市场关注。
佛山市顺德区启智数码科技有限公司在生产传统产品的同时,成立科技公司,已经编制多款软件程序,开发的学生电脑、点读机等电子文具受到国内外客户的欢迎。
为了开发一流文具,行业有四家企业,除了建立本企业的产品研发部门外,还同国内外著名设计公司合作,聘请国内外顶级产品及平面设计师,建立一支创新设计团队,把产品设计创新推向更高层次。
学生文具产品杂、品种多、更新快。目前,我们行业主要存在下列问题,不同程度地阻碍了行业发展:
——产品存在同质化现象,部分产品造型结构大同小异;
——有的产品虽然申报了专利,但维权艰难;
——有的产品科技含量不高;
——生产工艺简单,机械化、自动化程度低,大多沿用劳动密集型的生产方式;
——有的产品生产过程中存在高能耗;
——目前,还没有一个国际认可的品牌。
“十二五”期间(2011-2015),行业要认真总结经验,充分发挥企业作为科技创新主体的作用,大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。提高学生文具的科技含量,促进产业升级和持续健康发展,积极发展中国学生文具行业。
平稳度过2009年金融危机的现实告诉我们,学生文具是学生学习的必需用品,市场一般不会出现大的波折,上升趋势明显。
在2009年的基础上,2011年起,要求行业内外贸销售每年递增10%,2015年,行业销售比“十一五”期间末的2010年递增61%。
①国内市场:
“十二五”期间,随着国民经济的发展和教育事业的发展,学生对文具将会提出新的需求。学生文具应具有“求新”、“求变”、“环保”、“健康”、“科学含量高”等特点,才能适应市场需求。
②国际市场:
学生文具大多是劳动密集型产品,部分产品也具有一定的技术含量。发达国家,由于劳动力成本等原因,不愿意生产。不发达国家因缺乏生产技术、资金等条件,而不能生产。处于“夹缝”中的我国学生文具行业,担当起了世界学生文具生产大工厂的“重任”。
科技创新是发展我国学生文具行业的必由之路,我们要进一步学习实践科学发展观,认真总结经验,根据企业的自身实际,努力突破更多核心关键技术,获得更多自主知识产权,依靠科技进步。坚持自主创新,创建自主品牌,提高学生文具的科技含量,促进产业升级和持续健康发展,积极发展我国学生文具行业。
“科技创新”这个题目很大,就学生文具行业来说,大致函盖:体制创新、机制创新、人才创新、产品创新、服务创新、工艺创新、工装创新、设备创新等诸多内容。
科技创新是学生文具行业的唯一出路,我们创导确立科技创新理念。“十二五”期间,要在产品创新上有所突破,在市场调研的基础上,大力开发新颖学生文具,努力赶上和超过国际先进水平。行业资深人士认为,下列内容是开发学生文具的重要要素:
要点说 明1、创新产品差异化,在造型、结构、图案等方面,开发具有本公司特色产品。2、维权重视新产品的专利申报,维护知识产权。3、趣味产品宜采用学生喜爱卡通造型,采用粉红、果绿、淡蓝、鹅黄、橙色、白色等亮丽典雅色彩。4、实用应坚持产品实用性,忌过度娱乐性、玩具化。5、安全为防止学生在使用手工剪刀、卷笔刀、绘图用尺、文具盒等学生文具时,发生因非功能性的原因产生学生的手和身体受到伤害,学生文具不能有棱角、有毛边、不能刺手,儿童用剪刀的刀片应为圆弧顶端等。6、环保低碳为保障学生的健康,油画棒、蜡笔、水彩画颜料、水彩笔、铅笔擦、涂改制品、学生文具的印刷部分、书写笔、记号笔等产品中的铅、汞、砷、锑、钡、镉、铬、硒等8种可迁移元素应符合规定。为了保护学生视力,学生本册的亮度(白度)应符合规定。7、高附加值开发新颖、多功能(合理)高附加值产品,既可满足不同层次消费者需要;也可实现生产企业和经销商利润最大化。8、新颖包装好的产品还需要进行适度、新颖的装潢包装,提倡挂钩式包装,便于商场、超市销售。包装标识必须符合标准要求。
重点在以下产品上下功夫:
——护肩书包:书包的背带设计要有助于平衡和改善肩膀的姿势,防止肩膀向前倾斜。
——护脊书包:书包接触学生后背的一面,要符合人体科学,防止学生产生驼背。
——无甲醛、无毒固体胶等化工类文具。
——色彩绚丽、环保油画棒。
——造型别致、色彩艳丽、环保橡皮擦。
——环保塑料包书袋。
——各类电子学生文具,例如:英语点读机、电子挂图等。
——增加学生圆规的技术含量。
面对“由于缺乏自主品牌,大量营销利润给国际上掌握品牌的经销商赚取”的残酷现实,我们行业正在逐步增强品牌意识,化大力气塑造自己的品牌、民族的品牌。经过多年努力,已经塑造出一批受市场欢迎、充满活力、有民族特色的自主品牌。他们中有的获得中国名牌、中国驰名商标、中国十大文具品牌和省名牌等荣誉称号。
“十二五”期间,继续实施由“中国制造”向“中国创造”转型的战略措施,在现有中国名牌、中国驰名商标、中国十大文具品牌、省名牌等品牌中,培育扶植造2个国际认可的品牌。
为了改变行业生产技术面貌,确保产品质量,解决“招工难”的实际困难。提倡学生文具生产机械化、自动化。
——注塑机安装机械手
注塑机是行业的主要设备,少数企业已经在部分注塑机上安装机械手。提倡全行业在注塑机上安装机械手,减低生产成本,提高产品质量。
——中性笔、成品笔装配自动化
行业部分企业生产中性笔等笔类,计划推广中性笔成品装配机。这种设备可以将自动上料,方向判别,尾塞防滑套装配,笔颈填充,笔帽装配,次品剔除、计数出料组合为一体,实现自动化装配。
——包装机械化
部分企业已经研究文具产品包装机械化,计划组织交流,专题研讨文具产品包装机械化,研讨各类产品包装机械化的可行性。
锌合金是学生圆规的主要原料,铸造过程中需要用电,是行业的“电老虎”之一。通过改造设备和工艺,可以减少电能消耗30% 以上。
目前,在中国文教体育用品协会领导下,根据上级下达的《行业标准任务书》,会同全国文体用品标准化中心,组织企业完成2项国家标准和18项轻工业行业标准的制修订。通过多年的努力,目前已经完成绝大多数行业产品的行业标准制订工作。实施这些标准,对于规范行业,确保产品质量,将发挥积极作用。
“十二五”期间,行业要继续贯彻《学生文具的安全通用要求》,确保学生文具符合环保、安全要求,维护广大学生的身心健康。
中国文教体育用品协会倡导会员单位学习实践科学发展观,在行业广大骨干企业的努力下,在广大经销商的互惠互利的友好合作下,我国学生文具行业充满希望,前途美好。