创作

龙念南 祝湘秦

在温习近几节课内容和技法的基础上，让孩子选择自己感兴趣的点，从而进行“集合性思维”(在相关性不强的事物之间找出联系的能力)的训练；鼓励其从色彩1体现快乐。